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教務處反映，提出他們初三年級上午的數學考卷曾在一本教輔讀物裡公開出版過，他本人就擁有這麼一本。教務處見人證物證俱全，就同意本次考試分數作廢，下週重出試卷。

劉格詩在心裡三呼“V！”他連昨夜做夢也夢見將那臭烘烘的不盡人意的試卷扔進豬食缸。而且，他還很小心眼地想到，這訊息對於考100分的陳應達該是一枚重磅炮彈。哈，劉格詩歡欣地想這一週，他將全力以赴，把那薄弱的一元二次方的應用好好練練。他甚至感覺到，前面有一個陳應達這樣的優秀對手，會使自己有不竭的追趕上去的慾念，不知不覺就進步了。

“你知道推翻這次考試的人是哪個嗎？”張瀟灑問道，“打死你，你也猜不出！”

“反正不是你。”劉格詩說，“也不是我，管他是誰，沒意思！”

張瀟灑說：“要真是你我這些考砸的人去鬧，那倒真是沒意思了，關鍵是，我現在就是不明白，為什麼得滿分的陳應達要這麼做？人心和人心難道就是不一樣？”

劉格詩怔了怔，說真的，那一刻，他為陳應達這個勁敵所傾倒。他忽然感覺自己的血管裡流動的果真像是那該死的弱者激情，而陳應達顯然不是，人家並沒把超過他劉格詩當作人生目標，而是看著前方，前方，更前方……

那邊，傳來一陣男生女生的歡呼聲，還聽見張飛飛問：“劉格詩，你知道我們笑什麼嗎？”

劉格詩以為那撥人還在提那試卷作廢的事，就說：“呵，我知道，是陳應達的智慧打動了你們。”

笑聲更響了，簡直響得不可收拾，那張飛飛笑得失了態，差點笑歪在劉格詩面前。劉格詩從不知曉自己也有使女生笑成這樣的才能，垂著手，訥訥地看住她傻笑，而他的樣子又引起更熱烈的笑聲。

事後，劉格詩才知道，張飛飛她們在朗讀陳應達連夜趕寫的敘事長詩，敘述他這個大才子如何智勝斑馬，裡面有十幾處提及劉格詩，並稱他為“直視前方的虎”，這些有關他的文字也許書寫起來真要五分鐘吶。惟一令劉格詩不快的是，陳應達的敘事詩題為《新狐假虎威》，把劉格詩比做木頭木腦被愚弄的老虎，還很過分地寫：一切盡在他天才的設計中。反正，挺尖酸刻薄、突出個人的，令劉格詩倏地想到恨他十年不變心！

不過，劉格詩做一回心無城府的老虎也值得，因為萍萍嚴老師得知這事後特意來找他，她生平第一次細細打量他，像要努力牢記他，還說：“好險啊，幸虧你見義勇為，知道嗎？班超同學手頭早有這套數學試卷，所以考了###十分，他為這虛假分數被取消而惱羞成怒，決計報復陳應達同學！”

“沒什麼！沒什麼！”劉格詩這麼說，可心裡卻慶幸自己在一樁大是大非的非常事件中做了好人，維護住心底善的亮光。至少，沒有眼看著壞人欺壓無辜的人，儘管這無辜的人有時在某方面不太像話。他想到這兒，就如將什麼熱乎乎的東西擁入懷中似的，心胸中霎時充滿暖意。

有關這個事件，劉格詩還有個羞於公開的收穫，那就是張飛飛私下對他說，他朝她傻笑時太好玩了，就像一隻憨厚的布老虎。劉格詩不明白這話是否另有含義，但他清楚，有女生對他講的悄悄話應該深藏於心，絕不透露。另外，他還堅信，這只是一個開端，從此往後，女生張飛飛將對他另眼相看……

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第二章 對於一場虛幻遊戲的自白（1）

劉格詩自白之二

心裡強烈地想讓一個女生崇拜我，算不算早戀？我喜歡看她笑著飛跑的樣子。有一次還偷偷地在日記本上為她畫像，另外，我和她對視時我有點膽怯，怪難為情的！我，劉格詩是否成了該死的輕浮少年？有時我會嘲笑自己，有意讓自己羞愧，消除那種想入非非的幻想，可在夢中我會發現那種念頭還在，還在！我夢見與一個美麗如西施的女孩彼此喜歡，走路肩碰肩、形影不離。那一定是我靈魂裡發出的吼聲。

課間時，劉格詩突發怪想。他一天內至少有三十次“怪想時刻”，這一次想的是，世上的事奇妙就奇妙在無法預料，那才叫大懸念。從大的方向看，誰都不知以後會咋樣？就這麼心裡惦著，猜著想著，人從小孩變少年，猜著想著，身架如破土而出的毛竹拔得高大健壯，現在他屏住氣，肌肉便硬如鐵塊，以後沒準還是猜著想著就成為某個嬰孩的老爸，再猜再想，不知不覺又成為老壽星，鬍子長得拖在地板上絆腳，儘管老得成精，人仍是猜不透以後會咋樣。除非死掉，那就是被剝奪了“以後”，沒有以後的人才不必去想：以後會咋樣？