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不但學校如此，美國的父母對孩子也是尊重有加。

一次，我們參加一個美國人在家裡舉辦的盛大宴會，男主人是一所大學的副校長兼一個大系的系主任，那天學校裡有頭有臉的人物來了好幾位。宴會開始之前，在客廳裡男主人和幾個教授端著酒杯站在那兒高談闊論著政治經濟等問題，這時主人家三歲多的小兒子跑過來喊爸爸，他馬上對其他人說聲失陪，然後當著大家的面蹲在兒子面前，問道：“嘿，夥計，有什麼事兒？”孩子把手上的玩具遞給爸爸，原來是蓋子打不開了，讓爸爸幫忙給開啟。爸爸幫他開啟了蓋子，孩子高興地說了聲“謝謝爸爸”，然後跑走了。

在高朋滿座的場合，當年幼的孩子要和爸爸講話、為件無關緊要的小事讓爸爸幫忙的時候，爸爸立即把全部注意力放在孩子身上，把孩子的事當做頭等大事來辦，那個場景給我留下了深刻的印象。

美國人對孩子的尊重，還體現在細微具體的生活小事上。比如，大人和孩子說話時都要蹲下來和孩子平視，避免孩子有“低人一等”的感覺。到別人家做客的時候，主人常常會拿些零食出來給小孩吃。這個時候，中國孩子一般都要看一下父母的眼色，等父母發話了才動手，而美國父母不表態，拿不拿，吃不吃，都是孩子的事，自己決定好了。中國父母把孩子看大人的臉色行事當成孩子懂事的指標，而美國人則認為孩子從小就應當學著為自己的事情做決定，為自己負責，父母不應加以干涉。

一件小事上可以看出兩種文化對待孩子的態度，很多中國父母不覺得孩子有什麼個人意志：小孩懂什麼，當然要聽父母的；而美國人認為孩子再小也是個獨立的個體，要尊重他的想法。

因為尊重，所以美國人不會劈頭蓋臉地訓斥孩子，遇到問題會和孩子和顏悅色地溝通，瞭解孩子的真實感受，和他們一起尋找解決問題的辦法。

因為尊重，孩子懂事以後，父母進入孩子的房間要敲門，不會偷偷翻孩子的書包，偷看孩子的日記。

在美國生活十幾年，我從來沒有見過一對美國父母當面拿自己的孩子和別的孩子比，說自己孩子“不爭氣”“沒出息”，他們認為父母在情感上傷害孩子也是一種犯罪。

想讓孩子幫忙，美國父母一定會說“請”字，孩子幫了忙，一定會說“謝謝”；父母誤會了孩子，說錯了話，也一定會向孩子道歉，說聲“對不起”。心理學家羅達·鄧尼曾說：“父母錯了，或違背自己許下的諾言時，如果能向孩子說一聲對不起，可以幫助孩子建立自尊，同時能培養孩子尊重人的習慣。”

孩子一直在被尊重的環境中成長，他自然而然地就會自尊自愛，同時也給予他人尊重。

在生活上，美國父母要孩子學會自己的事情自己做，這也是尊重孩子，相信他們有能力處理自己的事情的表現。

有人曾質疑美國父母對孩子的尊重是否會流於疏於管教，其實這是兩回事。美國父母對孩子的行為和禮貌的要求非常嚴格，認為這也是尊重的教育，是要學會尊重他人。大多數美國孩子都待人友善，懂禮貌，心態陽光，獨立意識強，和別人打交道時大方得體，這些都是孩子們受到了應有尊重後形成的良好人格和素養。

“一百零一句”表揚孩子的話（1）

我家小兒子三豬三歲時，小小年紀就有了口頭禪，不管自己還是別人做了什麼，他都要綴一句“Good　Job！”（幹得好！）

有一天，我和幼兒園的老師說起這事兒，老師笑著問我：“你平時怎麼表揚他？”我想想好像自己說的就是“Good　Job”這一句。

老師說：“這就對了，孩子都是跟大人學的，無論是行為還是語言。這句話一定是被你用了無數次以後，在他心裡被強化成了最有力量的表揚話。”

老師建議我以後試試其他表揚鼓勵孩子的話，淡化這句“Good　Job”的作用。

原來是我這當媽的語言單調造成了孩子的毛病。

下一次再見到老師，她拿出一張紙遞給我說：“這個或許對你有幫助。”接過來一看，上面列印的是：101句表揚孩子的話（101　ways　to　praise　a　child）。

我看了之後大受啟發，表揚孩子的話可以如此豐富多彩啊！

1。　Good　Job！　幹得好！

2。　Excellent！　太出色了！

3。　You　tried　very　hard。　你很努力了。