第159部分(第1/4 頁)

了兩瓣。而小雨，她的位置卻還是之前那兒。

可地面上踏出的凹痕腳印分明就是證明了小雨曾經離開過……

此時的小雨像是領悟了什麼，這一種領悟而來的戰鬥技巧令她欣喜異常，但是憑她現在的身體素質並不能支援長久的使用這個技巧。頂多再來三次，她的體力就會全都耗竭。

這個戰鬥技巧的原理就在於“速度”二字，在短時間內將雙腿移動的速度爆發到最快，快到人類肉眼的極限，快到手槍速度的極限，快到步槍速度的極限，快到狙擊槍速度的極限，快到堪比神速，快到自己的鼻子中聞到了燒焦味……

當回過神的時候，小雨便化作了一道銀光，銀光就是她手中的匕首將太陽光芒反射回來的結果，或許只有光，才能讓小雨無形所盾……

小雨的周圍全都是屍體，一道明顯的界限隔開了她與喪屍的距離，距離這個圈子比較近的喪屍，它們的身上都有一道或者多道劃痕，有的喪屍的腹部甚至都被開了一個大口子……寂靜在這時蔓延開來，直到某一隻喪屍的身體逐漸分開，逐漸分成了兩瓣時，喪屍大軍這才繼續發狂似的朝小雨撲來。

小雨揮了揮手臂，也持著匕首衝進了喪屍群中，直到這一刻，小雨才理解安傑當時的感受，與喪屍戰鬥時的感受……

結果毋庸置疑，小雨贏得了最終的勝利，但她看著遍地的屍首時，一種罪惡感從無形之中充斥了她的腦袋。除此之外，還有一種殺戮的快感遊蕩在小雨的腦海中，強大的力量甚至都差點令她感到迷茫，似乎有某種只曉得殺戮的遠古生物在驅使著她，想要讓她去殺掉這個世界上所有除了她以外的存在。

同時，小雨似乎還感覺到了一種莫名的存在正在壓制著這股基因，在那種莫名的存在介入後，小雨漸漸平緩了呼吸，身體情緒又回到了那種平靜無波的狀態。

緊接著，小雨就從樓頂上跳下去。

……

第四十五章：離開！

校長讓學生們都聚集在各自教學樓的一樓教室內，雖然說出現了一些意外，但從總體上來說，學生們還是有驚無險地躲過了這一劫。當然也有某些學生在下樓時不注意被喪屍咬中或者抓傷，從而導致了屍變接著就被大隊伍殘忍地拋棄。雖然校方的行為有些冷血，但為了更多的人能夠活下去，校方這樣做也是屬於無奈之舉。

學生們雖然看不慣校方的做法，但卻是不敢反駁，他們只是學生，至少按照國家的教育法他們還得聽從學校的命令。如果按照人性來說，學生們其實也是挺自私的，只要自己能夠活下去就可以了，誰還有空管那些被喪屍咬中然後被大隊伍拋棄的倒黴蛋啊。

總之，學生以及老師們的思想中包涵著各種情緒，但大部分都是暗歎幸運。

學校中還有相當數量的喪屍，所以當學生們進入一樓的教室沒有多久，剩餘的喪屍立馬就從操場上狂奔過來，速度雖然緩慢，但卻沒有人敢小視……學生們立即關緊門窗，甚至還用桌椅堆在了大門前，這才將那些瘋狂喪屍給阻擋下來。

時間過了將近兩個多小時，小雨終於從最後一棟教學樓上跳下來了，但從那棟教學樓的樓梯口內卻沒有出現學生，一個都沒有。倖存下來的學生中大部分都明白了，那棟教學樓的學生以及老師顯然已經死亡了。

這一刻，沒有人悲傷，沒有人哭泣。

因為那棟樓的學生與他們不認識，對於他們來說，那些死去的人也只是他們人生中的一些過客罷了。匆匆而來，匆匆而去，為了一個過客而悲傷哭泣，那麼悲傷就顯得不值錢了。

唯有心繫著生命的人才會為了死去的人而悲傷，不過看起來，這些學生中貌似沒有這種人。

不，有的，一定有的。

人性不可能那麼黑暗、懦弱。

在幾棟教學樓一樓的各個教室的黑板上，學生們已經用蒼白的鉛筆寫下了幾個大字：同學們，一路走好。

小雨一步一步地走在操場上，接近她身邊的喪屍均被她一刀給劈成兩瓣。

又花了幾十分鐘的時間，小雨終於將操場上的喪屍全都清理乾淨了，雖然不知道是否還有幾隻落網之魚，但至少現在一眼望過整個操場，都沒能看見站起來走路的傢伙。

確認安全了之後，校長這才令全校師生集合到操場的主席臺上，以班級來劃分隊伍。對於這些每天都上早操的學生來說，排列隊伍那就是家常便飯。十多分鐘後，學生們就排列好了各自的隊伍。校長這時候便又找出了學校中的不屬於本市的外來學生，讓他們