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提醒：“快起來，全體起立啦！”趙世光卻不屑一顧，“哼！我不要五好，也不想入團，我起來幹啥？”崔雲海哼著鼻音：“再來個處分，我擔著，怕啥？”嚇得副班長不敢再說。幸好又有口令：“全體坐下！”也不知前面的連長、指導員聽到否？

連長在會上傳授學兵四連打隧道的經驗。特別提到，學兵四連之所以能連續保持全團第一，除了力爭上游的進取心和團結一致的協作精神，還有很重要的一點，就是全連上下，每個人都開動了腦筋，想方設法提高掘進速度。甚至吃飯時，午休時，三五人聚在一起，討論的話題，也是研究工程技術和竅門。我們同樣是學兵，為什麼不能多動腦筋呢……連長的這番話，對他倆竟起了反作用。倆人果真動起了腦筋，卻研究起如何偷懶的把戲來。

“哎，我問你，你說挖排水溝的時候，有水的地方好挖，還是沒水的地方好挖？”

一天，趙世光向崔雲海提起了這個話題。

扒渣班其實不光是扒渣，洞內的其它雜活也得幹。定期或不定期地挖排水溝，以使洞內的積水及時排出，就是扒渣班常乾的雜活之一。

“廢話！當然是沒水的地方好挖，這還用問？”

崔雲海一如既往地瞪著牛眼，回答得很乾脆。

“嘿！你再想想，到底是有水好挖還是沒水好挖？”

趙世光眼睛裡閃爍出狡黠的賊光，和他的光頭一樣亮。

“嗯？……”

崔雲海轉動著牛眼，想不通其中有什麼鬼名堂。

“嗨！你個笨蛋！告訴你吧，有水的地方好挖。”

“為啥？為啥？你快說說，為啥有水的地方好挖？”

崔雲海更是丈二和尚，摸不著頭腦，連聲催問，想知道其中的奧秘。

“嘁！為啥？為啥？你也不動動腦子，有水的地方還用挖嗎？”

“啊，啊……”崔雲海手搔著腦瓜，一下子明白了，“哈哈，哈哈！你個鬼老電呀！哈哈……”

此後，每逢挖排水溝，他倆都主動請戰，要求開挖水最深的地段。班長不明就裡，還以為他倆積極上進了，忙報告給連長。聽著連長在全連大會上當眾表揚，倆小子在下面竊笑不已。

夜間幹活時，倆人又進行偷睡比賽。

“哎，你昨晚睡了多長時間？”

“咳！別提了，剛睡了一小會兒，就被連長提著耳朵揪起來了。”

“你在哪兒睡的？”

“我看洞口有個破斗車，就躺在斗車裡睡的。”

“哈哈！怪不得你被連長揪了去。你猜我昨晚睡哪了？我鑽進洞裡一段沒用的通風管，一覺睡到了天亮，也沒人發現。嘿嘿！哈哈……”

不光交流如何偷著睡，還交流如何吃呢！

“三角，昨晚吃夜班飯了沒？”

“昨晚又不輪咱夜班，吃啥夜班飯？”

“嗨！笨蛋！夜班飯一般都好吃。像昨晚，就是西紅柿炒雞蛋，還有大米飯。”

“再好吃也不中。半夜爬起來吃頓飯，飯後能睡著？”

“我教你一招：半夜起來別揉眼，留著眵目糊，保管吃了還能睡。”

崔雲海一試，果然管用。只是吃了夜飯睡下後，早操卻起不來了。於是，來它個“死豬不怕開水燙”——裝病。

該班裡有兩個這種“賴子”，該班的工程進度就可想而知。本來一個班至少應放一次炮，出完一次渣。可漸漸地，本班渣出不完，留給了下班。這至少給統計每班次的作業量造成困難。更嚴重的，是接班的一看，上班幹不完留給了自己，就很有情緒，也不願多幹。於是，慢慢就形成了倒迴圈：由接班、打炮眼、放炮、出渣、支排架，變成了；接班、出渣、支排架、打眼、放炮。放炮後炸出的石渣，再留給下班出。如此一來，每個班一接班就很有情緒。因為別人炸下的石渣，自己出了，這進度到底算誰的？以至於發展到後來，每個班甚至不能保證放一次炮。

“賴子”們的行為很有感染力。一些本來就不求上進者，有了榜樣，就跟著學；而一些本來求上進，卻因屢次入團受挫者，也自慚沒有“賴子”們活得瀟灑，雖不跟著學，卻持一種欣賞的觀望。由於指導員的“寧精勿濫”，學兵二連團員很少。就這為數不多的團員，又不個個是精品。其中如於群者，在群眾中威信很低，起不到應有的模範作用。這也是“賴子”風氣得以蔓延的一個因素。

一天夜裡，楊教導員到隧道工地巡查。手電一照，斗車裡，沙堆上，橫七豎八