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們還是敵人,互相競爭,是這樣吧?”
“是的,”周琳笑了起來,“只要不是對抗環節,我們都互為盟友,這樣無疑能夠提高我們雙方的生存能力,哪怕一時為敵,可是隻要進入了新的環節就還可以繼續作為盟友,並且,即使是處於對抗的情況中,我們也可以先聯合起來對付其他人,而後再轉而敵對。”
“這周琳……”陳釋看著眼前這位侃侃而談的女子,心中一陣感慨。
其實周琳的話中含義很簡單——她將選拔賽中可能出現的內容劃分為了兩塊,合作與對抗!
合作,就是共同努力完成任務,完成不了的人被淘汰。
對抗,則是參賽者之間的零和博弈,勝者晉級,敗者淘汰。
而周琳的提議,就是說,當需要合作時,柔水學院和陳釋等人以盟友的身份共同面對,而需要對抗時,這種盟友關係自動終結。
週而復始!
她這一番話說的光明磊落,毫不做作,給陳釋一種女中梟雄的感覺。
當然了,梟雄這種詞彙用在周琳這樣的年輕女子身上,自然顯得有些不倫不類,所以陳釋很快就將這種荒謬的感覺拋之腦後,認真思考起周琳的提議了。
不得不說,周琳的提議是很有誘惑性的,而且也很實際,之前在輔艦上,一行人之所以能夠安全脫離,一方面是因為陳釋,而另一方面則不能忽略蘇顏和趙楠的幫助。
在這裡,蘇顏就是柔水學院的。
不過……
還有一些問題,陳釋沒有想清楚。
“為什麼選擇我們呢?”他最終決定將自己的疑問直接提出來,“南飛和他的天海學院怎麼看都比我們更強吧,最起碼他們有著一個統一的首領。”
陳釋的言外之意,無疑是在告訴周琳,他們臨古學院這邊還有著內訌的危險。
這一點其實也很容易看出來,不久前,當三個學院還掙扎於穿梭機上之時,陳釋和李賢這兩位“校友”就爆發過明顯的衝突。
而這以番話,讓慕之卿感到一陣不自在——至少名義上,她還是臨古學院的首領,不過她也知道,陳釋說得是事實。
“我們之所�
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