第9部分(第2/4 頁)

我們兩個分在同一個班，A班，一共十二個學生，等我們進入時教室裡已經坐了9個人了，都三五成群的說這話。而我們兩默契的走到落地窗邊的位置那，愛德拉坐第三排，我坐第四排，過了幾分鐘又來了一個男生，是個小胖子但是臉上笑眯眯的，坐在了我右邊的位置上。

這時一個穿著羽絨服牛仔褲的男士走了進來，手裡拿著一大串鑰匙鑰匙，走到講臺上說：“大家好，我是你們的老師湯姆，哦，我可不是那隻笨貓。我現在手上的鑰匙一人一把是走廊上櫃子的鑰匙，上面有對應的編號，還有等會你們要自己選課，除了數學和法語以外都是按照自己的興趣選擇，明白嗎？”

“明白。”大家躍躍欲試的喊道。

分配好鑰匙後我們都自己找自己的櫃子，並在上面做了屬於自己的特殊標誌，然後又回到剛剛的教室等待選課，對於法國的教學模式我覺得很新奇，在幼兒園只是在帶著大家玩，而現在上小學了，看來還是“放任自流”式教育。

我們把選好的科目寫在發的紙板上，我選了歷史，音樂，自然，。而愛德拉選擇了美術，歷史，手工。陸續上交自己的選課後，湯姆讓我們做自我介紹我身旁的小胖子叫喬治，然後告訴我們明天早上9點上課，來了後就會通知我們所選課的時間和教室還有發放證件。

我和愛德拉說說笑笑的走出教學樓，就看見阿曼達站在那裡一臉不耐煩的朝我們這裡看。當看見我們出教學樓後就跑過來抱怨道：“你們可真慢，讓我等了好久。”她邊說邊拿鏡子照自己，整時剛做不久的頭髮。

這時我的手機響了，“寶貝，放學了嗎？我看很多學生已經走出校門了。”

“恩，我馬上就來。”我說完結束通話電話

“哇，這是米奇最新款的兒童手機嗎？我看看。”我還沒反應上來阿曼達已經從我手上搶了過去。這是什麼情況？

愛德拉很驚訝，伸手奪過他手裡的手機說：“阿曼達，你真是太沒禮貌了。今天我就回去告訴姑姑你以後不要再做我爸爸的車來了。”然後把手機換給我說：“真對不起，凱瑟琳”

“額，沒什麼，我先走了，爸爸在門口等我。”我從剛的驚嚇中回過神來，與他們告別向校門口走去。

等坐到車上時，我深深地出了口氣。肯特看見我沮喪的表情關心的問道：“怎麼了？寶貝。”

“唔，沒什麼，有點餓了。”我笑眯眯的說，這些小事還是不說為好，以後離阿曼達遠點就是了。

“好吧，咱們這就回家。”邊說邊啟動汽車，效能良好的保時捷滑過街道，流線型的車身在陽光下相當迷人。

“凱瑟琳的父親很富有呀！有叔叔富嗎？”和愛德拉一起走出來的阿曼達看著漸漸縮小的車身問道。‘

“這不管你的事，阿曼達你真的太過分了，你怎麼可以這樣對我的朋友，我再不理你了。”愛德拉說完跑向自己父親停車的地方。

“切，什麼嗎，兩個傻子。”阿曼達嫌棄的撇撇嘴，從包中拿出鏡子，照著自己左看右看，“還是我最好看，要不是因為叔叔有錢我幹嘛纏著這兩個蠢貨。”說完走向不遠處的公交車站。

“唔，真舒服。”我結束了30十分鐘的芭蕾練習，坐在木地板上喝了口水感嘆道。說起來這樣的生活真的是很舒服，一共才五門課程，這是我有許多空閒的時間幹自己想幹的事情。比如說看書，上一世被父母逼著學了理科，大學學了數學系而且還是師範大學，好吧，我並不討厭這個職業但是卻對理科興趣缺缺，這一世能夠按照自己的想法來真的很開心。

下午的時間出來下午茶和肯特在一起待著外，我都和愛麗絲學習各種各樣的梳頭方法，艾麗還教我縫紉各種各樣的玩偶，還有針織的和珠子串成的各種卡通動物。

第二天按時來到教室，愛德拉已經坐在自己的位置上向我招手。我放下書包然後說：“早上好。”

“我好期待哦，今天要安排課程表，和各科老師見面。”愛德拉興奮地說。

“好了孩子們，我現在給你們發的是課程表，第一節課是九點半開始，希望你們召見上課的教室，不要遲到哦！”湯姆站在講臺上笑著說，然後走下來一次發放我們的課程表，走到我面前時說：“凱瑟琳，歡迎學習歷史，我是歷史老師，有什麼不會的可以問我。“

“哦，好的。“我抬起頭笑著說，突然想起來這是我面試時遇見的老師。

仔細瀏覽課程表，算算每天平均三節課，星期三沒課課。第一節課九點半，一個小時