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上音樂課的時候她突然昏迷，學生們驚惶失措，找到班主任把她送進醫院，然後，她再也沒有醒來。

談靜當時還在外地的大學校園裡，接到電話後連夜趕回去，連哭都忘了，只急著四處籌集醫藥費。那時候學校還沒有改制，教育經費最困難的時候，老師們連工資都不能按時發放，何況她母親又不是什麼主課的老師，更不受重視。談靜借遍了親友，才交上第一筆住院押金。後來聶宇晟知道了，又給她匯了兩萬塊錢救急，可是最後還是沒能挽留住母親的生命，在醫院拖了十幾天，還是走了。學校派了兩個老師來幫談靜處理後事，因為謝知雲是在課堂上發病，被認為是殉職，教育局一層層複雜的手續辦下來，艱難地補償了一筆錢，金額正好讓談靜把親戚借債都還清了。談靜那時候失去了唯一的親人，備受打擊造成免疫力低下，得了帶狀皰疹高燒不退，疼得沒有辦法，還是聶宇晟翹課趕回來，把她也送進了醫院，出院已經是半個多月後了，談靜這才鼓起勇氣回到家裡，收拾母親的遺物。

母親留下的財產不多，這麼多年來，母女相依為命，談靜也知道母親獨力供養自己上大學，殊為不易，不可能攢下什麼錢來。她把寥寥幾張存摺整理好，拿著母親的死亡證明，一家家銀行去跑，把錢轉存出來。每辦一筆，幾乎都要掉一遍眼淚。餘下的錢不夠她繼續上大學的費用，聶宇晟說：“以後我養你。”

那樣自信滿滿，她情緒低迷，只說：“你自己還是學生，拿什麼養我？”

“太小看我了！”

聶宇晟被她這麼一激，放暑假的時候就跑去做飲料促銷。那時候飲料競爭還不十分激烈，街頭促銷這種方式並不多見，他搞了一個街頭展點，僱了些同學打工，忙了一個夏天，除去物料人工成本等種種開銷，竟然掙了將近一萬塊錢。除了給她買了枚胸針，還把餘下的錢存進她的戶頭，給她當下學期的生活費。

“為什麼買胸針送給我？”

“因為我希望最靠近你心臟位置的那樣東西，是我送的。”

情人間的甜言蜜語，再多再濃也不嫌膩吧？

就是因為