第6部分(第1/4 頁)

墒塹背跛�幕盎故怯腥訟嘈牛�踔獵謁�胗�跗諢褂脅簧俚氖芎φ呦氚旆ù罹人��

在本案例中，天外飛仙顯然是有較重的“戀父”情結。但這不是什麼大的問題，心理學家探究過，在孩子的心理中，總是或多或少對異性的父母親，有著最初的情感萌動。雖然她的戀父情結較同齡的女孩要重一些，但還是屬於正常的範圍之內。曾經有一個不知道名字的作者寫過一篇散文叫《做女兒一世的情人》，描述的就是這種心態。在這篇散文的結尾，作者用款款的深情和濃濃的父愛寫道：“這一世的愛情很短，也可以很長。但是，女兒，我將努力以這種心態，做你的情人，悉心地呵護著你成長，全心地守護著你成人。就這樣與你心手相牽，看世事紛擾，雨雪風霜。在很多年後的一天，我會親手把你的手交到一個值得你愛並且懂得愛你的男孩手中，目送你們共進婚房。那時，鬢白如雪的我，將充盈著溫暖和感動的淚光，把一個父親對女兒最最真切的一世祝福，悄然送上。”

然而同樣對女兒寵愛有加的天外飛仙的父親沒能等到“很多年後的一天”，他意外地死在歹徒刀下。在這之後真正的問題出現了，她以前所沐浴的濃濃父愛突然被終止了，所遺留下來的一大塊感情空白，非但沒有被有效地填補，反而背上了重重的負罪感——她認為自己應該為父親的死負責。相對於她的年齡來講，這種精神壓力是她所難以承受的，不久之後又遭遇到強暴，更加劇了她的心理壓力，從而採取了逃避的方式，離開了學校，離開了家庭，在完全不應該的時間裡過早地進入了社會。

給天外飛仙造成另一個巨大心理創傷的事情是她遭到了強暴。A·W·伯吉斯和L·霍姆斯特龍在1974年提出了“強姦創傷綜合徵”的概念，指出遭受強姦的被害人在被害後的短時間（一瞬間、數小時、幾天）內，會產生恐懼、震驚、絕望、恥辱、悲痛、憤怒、焦慮、緊張等強烈的情緒反應；以後會表現出否認（強姦事實）、冷漠、呆滯、行動遲鈍以及自責感、羞恥感、報復情緒、驚恐不安、失眠等反應。這些反應在其他性犯罪被害人中也有表現。然而除了事件的本身外，天外飛仙還不得不承受來自外部的壓力，比如母親的冷言冷語，警方取證中的詳細詢問過程等等都繼續加深著對她的心理傷害。這些傷害造成之後，沒有人用相應的方法撫平這些傷口，以至於日後留下了一道難以癒合的疤痕。“見到男人特別是年齡和我差不多的就反感得很”，“一直不喜歡做那種事情”。很難相信如果她一直堅持這種心態的話，以後會生活得幸福。在國外，臨床心理學家和精神病學家們試圖透過各種心理學方法幫助被害人克服心理危機，擺脫被害陰影，醫治身心創傷，重建正常生活。國外許多城市和社群都建立了強姦危機中心之類的機構，從事這方面的工作。也有一些其他機構或人士利用報刊、廣播、電視、電話等從事這類工作。在我們國家，這樣的工作才剛剛起步，遠遠沒有達到普及的程度。

我只想要一個像父親那樣的男人（5）

天外飛仙本質上是善良的，很單純，也容易相信人，可以說別人說什麼她信什麼，所以她才會和路鷹在一起，才會帶著海強一夥去“教訓”秋月，結果險些走上犯罪道路，幸虧在最後一刻她做出了正確的選擇。雖然手段過於激烈，但是我們不能苛求一個沒有多少處世經驗的十幾歲的女孩子，在那種緊急情況下想出什麼萬全之策的。

我相信每個孩子都希望能生活在一個充滿溫馨的家庭環境裡，我也相信所有的父母都對自己的孩子充滿濃濃的愛。天外飛仙認為母親不愛她，不關心她是一種偏激的認識，他們母女之間最大的問題是缺乏溝通。她的父親也不能說是一個百分之百合格的好父親，儘管他在女兒的心目中是如此的完美，但最起碼他沒有為這對溝通困難的母女創造溝通條件。當然我們不能責怪他們，因為在我們的國家，“性”一直被列為“禁區”，更談不上如何開展性健康教育，也沒有人告訴孩子如何避免性侵害，可以說我國青少年的性防衛能力幾乎等於零。所有性的知識連同如何教育子女的知識都是需要人們“自學成材”的，或者從自己的父母那裡繼承學習一些。有的父母受中國的古老傳統影響，認為子女對父母的服從是無條件的，因為根本無須進行溝通，只要孩子聽話就可以了。這種想法當然是不正確的。人一生都需要學習，除了學習謀生的技巧，還要學習一些其他的東西，比如說如何教育子女，如何讓他們生理心理上都健康地成長。我們應該多讀書或者參加一些培訓班，以便多接受新生事物，接受新的理念，從而更加理解我們的孩子，