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到你的回信，心裡萬分掛念，也萬分的痛苦，這也許是熱情與冷漠（熱與冷）的奧氏效應，形成了兩個相互作用的旋渦。從痛苦的思戀中擔心失去你的愛，又從對幸福的憧憬中希望能得到你的愛。這兩個巨大的旋渦不停地相切，頑強地表現自我，結果需等到旋渦作用的勝負。

置疑，濃烈的思念，已攪得我心神不寧，也許該吃藥了，不然會失去平衡，失去工作的節奏。我不斷告誡自己〃不可企及前望，曙光就在前頭。〃

素裹，鎖不住你的春色。豔麗無華，卻難以獨守芳香。斯人遠去，空留寸寸腸。遙指對岸，咫尺做天涯。夢斷魂兮，相逢苦中難。煎熬難耐，相見苦中難。情綿綿，意纏纏，誰能憐？

雁〃飛來解憂煩……

連續寫了好幾封信，都沒有收到夢心的回信，焦急萬分，看來這樣毫無效果地寫下去，也無什麼意義，在萬般無奈下，他撥響了夢心廠裡的總機號碼：

，鍵盤轉動。

問你找誰？〃一個女的。

姐，請轉情報室。〃

找夢心。〃

，找誰？〃另一個女的。

找夢心。〃躊躇後。

是哪的？〃對方略帶獵奇。

找夢心。〃他堅持。

…〃等待二分鐘。

是哪的？〃一個小夥子的聲音。〃你是哪的？我好轉告。〃克格勃。陋習。

找夢心。〃愜意。〃我是北京的。〃提高音調。〃請等一下。〃勝利喜悅。

…〃等待一分鐘。希望中。

在。〃

謝。〃失望中的敷衍。

電話。

給你寫了無數封信，也沒有收到你的一封回信，我十分沮喪。我朝你廠裡打電話，打通了，可你不在。我接受著上帝對我的考驗。我不甘心，又提筆給你寫信，哪怕是徒勞的。

記得上小學的時候，全班同學一起出去參加的一次課外活動……放風箏嗎？

歡樂地隨風飄揚，風越大，風箏也升得越高。儘管受重力的作用，手中的線形成巨大的弧形，但卻始終繃得緊緊的。我渴望透過這條細線把全部的神思傳遞上去，得到甜蜜、優美、和諧的感受。我知道風箏也有痛苦。風大了不適應，線細了承受不住，一旦失去牽引的平衡，它便像一片落葉，毫無目的地飄落下去，甜蜜、優美、和諧的感受就會消失，唯一留下的是那根細細的線，我就是那根細細的風箏線嗎？

的腳印還是那麼清晰，有稀稀疏疏的，也有緊緊密密的，有躊躇躑躅，也有輕鬆舒適。為何今天的步履這樣蹣跚？

你不回我的信？哪怕隻言片語，我也心滿意足！

沒有夢心的音訊，申一心急如焚。他又朝她單位打電話，是一位女士接的電話，她禮貌地告訴他夢心不在。過了一陣，他又打，線路好不容易通了。

找夢心。〃試了幾次通了。

，我看一下……〃電話裡的男士比前次的好些。

…〃等待。

，找哪一個？〃是剛才接電話的那位女士的聲音。申一依稀聽到話筒裡好像有夢心的聲音。

懷希望地回答：〃請找夢心。〃

不在，你是哪的？〃略帶冷淡。

京。〃也許那位女士能在閒談中對夢心講北京有人打電話找她，也就這麼回答。

不在。〃那位女士。

望壓迫著，心情十分憂鬱，申一不得不緩慢地放下話筒，話筒裡響著嘈雜聲，猛然，他從嘈雜聲中清楚地聽到那位女士〃噗〃的一下輕笑，萎縮的心像被針紮了一般，他彷彿看見那位女士在扮鬼臉，他感到被愚弄了。

該貿然打這個電話，得到的回應竟是如此讓人不寒而慄。各種猜測走馬燈似的變換，苦思無果。

不明白，為什麼那位女士的態度竟和上次截然不同，他回想了一下上次與那位女士通電話時的情形：

找誰？〃語氣和藹。

夢心。〃

在不在，你待一會兒再打來看看。〃帶著熱情和關心。

第三章

心如刀割，萬念俱灰

次不同，明確無誤的輕蔑與作弄，本來已呆滯的大腦中樞神經又活躍起來，是誰在作祟？也許這是個百思不得其解的謎？

這些天運氣確實不好，心靈效應告訴他有點不妙，事實上這個兆頭已有七八天了，他已感應到了，他抱著最後一線希望，提筆寫道：

夢心：

近已