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答“好好學習天天向上”，老師再問“為什麼來讀書”，他們就會說“為中華之崛起而讀書”。
原本這些對答口號是李志高的惡搞，但沒想到學生，特別是那些華人學生以及華人老師卻都當真了，以至於每次自己來講課，學生必然要喊這麼幾句口號不可，甚至這幾句口號也成了這所學校的校訓口號，除了不喜歡按這個規矩來的洋人老師，所有的華人老師在上課的時候都要跟學生來這麼幾句互動。
別說，自從有了這些口號互動，學生的自律性的確提高了不少，學習的自主性以及刻苦程度也成倍提高，跟後世那些整天想辦法偷懶的學生壓根就不是一國的，以至於每次看到這些學生這麼刻苦求學，李志高心裡都有些汗顏，因為他當年跟他們這麼大的時候，可是典型的不求上進的壞孩子。
對完了口號，李志高雙手壓了壓，緊接著學生中間的班長又喊了一聲：“坐下！”
立刻，學生都同時坐下，同時坐直了身體，目光炯炯的看著講臺上的李志高。
暗自感嘆了一下這些學生的自制力，李志高點點頭，放下小錘子，繼續笑眯眯�
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