第043章 ，第一課(第2/3 頁)

不說，卻有些不快，但卻不敢發作，沒一會學生們都被帶到了操場，一個個驚訝的看著蒼龍，似乎不明白他是怎麼知道他們會翹課的，而且在圍牆外面，保衛科的人正等著他們。

就連雲飛揚拿著仿造的請假條，都沒能從正門的保安室出去，現在一個個都和鬥敗的公雞一樣，垂頭喪氣的，蒼龍到也沒說他們什麼，只是帶著他們全部回了教室，剛好預備鈴響起。

而老師們也一個個都進入了教室，當看到九班的人整整齊齊的坐在座位上時，一個個面面相覷，似乎有些不敢相信眼前這一幕，卻又不得不信，好似他們早就知道這件事情似的。

只是敏銳者立即發覺，角落裡少了一個人，檢視了九班學生的序列，他們頓時都笑了，這個人不是其他人，正是王嬌，這是九班最難纏的一個學生。

“上課。”

“起立。”

“老師好。”

“坐下吧。”

沒一會校長與閻主任也來了，老師們在後面坐了一排，有的拿著筆和紙，有的什麼也沒拿。

“蒼老師，這是？”校長看著空了一個桌位的桌子道。

“缺課。”蒼龍到是沒準備隱瞞，很顯然這件事情學校的老師大多數都知曉，只是沒有人告訴他而已，想看他的笑話，但是這個笑話卻被蒼龍減少到了最低的影響。

校長點了點頭，卻沒說什麼，而閻主任則是一臉嚴肅，似乎很是不滿，按照他的想法，蒼龍第一天上課就有人缺課，這個老師當很不稱職。

但蒼龍並不在乎閻主任怎麼看，只是繼續上他的課，可他卻連教材都沒翻開，只是摘下他的黑框眼鏡放在講臺上，慢悠悠的道：“你們誰能告訴我，什麼是歷史？”

學生們一個個面面相覷，蒼龍剛來九班時，就給他們上了深刻的一課，而且蒼龍也說到過歷史。

“一個國家的骨，一個國家的魂。”有人把蒼龍的話翻了出來。

“是社會發展的程序。”

“是過去事實的記載和已過去的事實。”

“是自然界和社會的發展程序，沿革，以及過去的經歷和事蹟的痕跡。”

成績稍好的學生們紛紛回答道，成績不好的則偷偷拿出手機，搜起了關於歷史的解釋，照本宣科。

“你們說的都對，但也都不對。”蒼龍示意他們安靜開口道。

但是，他這句話卻讓學生們一個個都議論紛紛，什麼叫都對，什麼又叫都不對？即使後面的老師也不知道，蒼龍葫蘆裡到底賣的什麼藥，不去上正課，卻在這裡扯什麼是歷史，完全是在浪費時間。

“我之所以說你們對，是因為歷史就是過去的事情，凡是過去的事情都算的上是歷史，只是在每個人心目中定義的不同，但我說你們不對，是因為你們所說的答案，都不是你們自己心中的答案，因為你們根本不理解你們話裡的含義，你們只是照本宣科，從來不去理解這些東西。”蒼龍毫不客氣道。

學生們頓時一個個怒氣衝衝，連一些成績好多的學生也是如此，因為蒼龍的話太武斷了，後面的老師更是議論紛紛，唯有校長穩坐泰山，依舊是那一臉慈和的微笑。

“你們不服氣？”蒼龍露出了微笑，“那我告訴你們，其實歷史是沒有答案的。”

“沒有答案？”學生們一個個都懵了，就連老師也都懵了，歷史書上記載了那麼多東西，為什麼說歷史是沒有答案的？

“歷史在於人，看到歷史你們就看到了過去，就如同有一面鏡子，讓我們可以去參照，讓更多的喜劇上演，讓更少的悲劇發生，站在你們的角度上來說，未來將屬於你們，你們也將是創造歷史的人，但首先你們得學好歷史，去了解那些史上發生過的刻骨銘心慘劇，瞭解那些曾經輝煌的時代，去理解為什麼會發生這樣的慘劇，去理解為什麼那個時代會有鼎盛輝煌，而在每一個人接觸到歷史時，根據你們的價值觀，所產生理解也不同，所以歷史可以定義為過去，但過去卻不能定義為我們現在的答案，因為未來我們也將成為歷史，雖然後人有可能不記得我們，雖然他們有可能不能從書中學到我們，但我們依舊在改變著時代，創造著歷史，這是一個沒有答案的答案，什麼是歷史，就是沒有答案的事，需要靠我們去探索，去追求它，而不是去定義，去標準，去概念它。”蒼龍一口氣將所有的話都說完了。

一時間整個九班都陷入了沉默，他們腦海裡響徹的是蒼龍最後一句話，去探索，去追求，而不是去定義，去標準，去概念它。

“首先要知