第12部分(第3/4 頁)

，全班上學期都學過程式設計軟體的基本使用。講完後，大家基本都能夠理解。再把程式設計原始檔讓大家用閃盤複製後，於是大家各自制作軟體。在看了幾次段其麟的公雞版鬧鐘軟體後，吳婉君說：“你真的比我們先走一步。開始寫軟體了，這讓我真佩服。”

“我將來可能要靠編軟體養家餬口呢。我可是窮人家孩子。”段其麟笑著說。

“窮孩子，妹妹請你吃肯得基去。”吳婉君說完就拉著她離開宿舍。

一週後，計算機（1）班宿舍裡出現了很多版本鬧鐘軟體，有天使版、風景版、野獸版。其中最突出要數歐陽多製作的島國美女版鬧鐘軟體，在全校男生中的普及率達到90％。同時補充一句，另外10％的男生暫時沒買電腦。

……

段其麟在金輝娛樂培訓參加歌唱技巧訓練。這課程共有九個學生上課，教室裡有位染金黃頭髮的男青年在給大家上課。課程共分六節課。第一節課是教如何認五線譜、節拍等基礎課程。段其麟早學過這些內容，他覺得無聊，於是玩起手機來。他身邊有個梳辮子女孩的也是在打瞌睡，其餘六個學生在聽得津津有味。

在和馬依妮互相發了幾條段信後，段其麟又給陳思琪發了一條：思琪姐在壓馬路啊？

手機一陣振鈴後，陳思琪回覆：跟男朋友吵架，正生氣著。

段其麟有心逗逗她，回一條：那弟弟是不是有機會，趁你男朋友之危。

陳思琪回覆：來啊，姐姐給你個熊抱爽爽。

段其麟眉頭一皺，馬上回復：俺天不怕，地不怕，就怕姐姐變流氓。

陳思琪發了一串的笑臉過來。

正在講得起勁的金髮老師，見居然有個學生臉帶微笑玩手機，他讓段其麟站起來回答問題：“這位同學，這個剛才講過的音樂符號代表什麼？”

“老師，空心小蝌蚪是二分音符。”段其麟回答說，他心想這些符號我十歲就學過。

見能答對，金髮老師只好讓他坐下。

下課後，梳辮子的女孩走到段其麟身邊說：“同學你好厲害。玩手機都能答對問題。”

“基本的音樂符號我還知道一些。我叫小麟，很高興認識你。”段其麟微笑著說。

辮子女孩說：“你好，我叫貝盈。”

見到身材單薄的貝盈拿著個弧形皮箱，段其麟問：“貝盈，這是小提琴吧。要我幫你嗎？”

“不用了。我還要去酒吧表演。”

當聽到貝盈要去酒吧表演，段其麟來興趣了，他說：“我以前在chūn陽的西餐廳駐唱過。貝盈，我能跟著去見識一下嗎？”

聽到這個小麟曾經跟自己是同行，貝盈多看他一眼，覺得他不像壞人，就點頭同意。段其麟幫她拿小提琴盒子，問她要打車去嗎？她搖搖頭，到一樓門口指著一輛綠sè的小電動車說我的車。貝盈在前面駕駛電動車，段其麟扛住小提琴盒子坐在後面。綠sè小電動車搖搖晃晃，段其麟很擔心自己什麼時候會從車上摔下來。

幸好，在段其麟沒有摔下小電動車之前，兩人到達酒吧。酒吧名字叫“嘿哥們”，黑sè的大門鑲嵌滿黃sè彩燈，很是耀眼。進到裡面，酒吧裡放著節奏明快的慢搖音樂，燈火昏暗，座位上坐了不少客人。貝盈穿過狹窄的通道，來到舞臺的左邊，段其緊跟其後。舞臺左邊有個調音臺，有個穿黑披風大漢正在調音，他抬頭見到貝盈就問：“貝盈怎麼今晚這麼遲。”

“二熊哥，不好意思。今晚上課，遲到十分鐘。”貝盈一邊說，一邊從段其麟手裡接過小提琴盒子，就走上舞臺準備。很快，貝盈擺好東西后，對二熊打了個OK的手勢。二熊拿著麥克風上舞臺。調音臺前換了一個頭戴著耳機的年輕男人控制。那戴耳機的男人調低了音樂的音量，對著麥克風說：“歡迎各位來到嘿哥們酒吧。現在有請我們熟悉的歌手二熊和小貝給大家演唱。希望大家玩得HAPPY！”原來戴耳機男人是酒吧的DJ。

掃視過整個酒吧的裝修設施後，段其麟就知道這不過是城市裡的一間二流酒吧。

貝盈用小提琴拉了一段前奏，段其麟已經知道這首歌是流行曲《衝動的懲罰》。接下來，貝盈用電子琴給二熊伴奏。用得好的話，舞臺上一架電子琴可以相當於一支小型樂隊的伴奏。二熊哥歌喉不錯，用高亢的聲線把這首歌唱得全場鼓起掌來。段其麟不得不承認，二熊的唱功不在自己之下。他心想chūn曦不愧是大城市，一間二流酒吧的駐唱也有如此水平。

唱了兩首歌后，換貝盈唱了一首歌