13. 設計稿(第1/2 頁)

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因為顧予宸現在已經高三了，他們學校剛剛分了文科班和理科班，所以班級裡的學生都是高二各個不同班級轉來的。

班級幹部什麼的，都是要重新選的。

顧予宸班的班主任是個留著地中海髮型的中年男人，同事會親切的稱呼他一聲老李，學生們則叫他李老師。

此時，李老師正站在講臺上，對照班級學生高一高二的成績，挑選班級幹部。語文成績好的，就當語文課代表等等。

一直到最後，輪到選班長的時候，他問道：“我們班有沒有人毛遂自薦當班長的？”

坐在下面的學生，沒人自薦。

顧予宸轉著手中的筆，想到了沈意歡交給他的任務，有點頭皮發麻。自薦什麼的，就感覺好羞恥。

這個時候，有同學突然說：“李老師，我推薦張成鑫，他高一高二的時候就是我們班的班長。”

班裡的同學都看向了張成鑫，張成鑫端端正正的坐好，一看就是好學生的代表。

李老師想了想問道：“那張成鑫當班長，大家有意見嗎？”

顧予宸用胳膊碰了碰王浩陽，低聲道：“你喊一嗓子，說我也要當班長。”

王浩陽倒吸一口氣，一臉害怕：“宸哥，我不想當班長！”

顧予宸：“……”

他咬牙道：“我是讓你喊，‘顧予宸要當班長！’”

王浩陽更驚訝：“你幹嘛想不開，要當班長啊？”班長這種詞，和他們這樣老師眼裡的壞學生，根本就不著邊好嗎？！

“讓你喊你就喊，別廢話。”

王浩陽清了清嗓音，站起來道：“老師，顧予宸也要當班長！”

全班再次看向王浩陽以及王浩陽身邊的顧予宸，一下子議論開來了。

李老師敲敲課桌，示意大家安靜，他抬手扶了扶眼鏡：“既然有兩個人都想當班長，那不如大家投票決定吧。”

“這樣好了，同意顧予宸同學當班長的，可以站起來，同意張成鑫同學當班長的，舉手表示。”

張成鑫身邊的幾個男生紛紛舉手，表示支援。

等他們反應過來的時候，理科班的十多個女生已經站起來支援顧予宸了。

顧予宸是全年級公認的帥哥，高三分班後，班裡的女生髮現自己和顧予宸同班後，都異常興奮。

如今，顧予宸竟然要當班長，班級的女生很難不支援。

再加上還有王浩陽和陳默兩個人的起鬨，班級後面的男生基本都站起來了。

顧予宸的選票，以壓倒性的優勢戰勝了張成鑫。

因為是新班主任，李老師對班級的學生還不是很瞭解，所以看見顧予宸有這麼多人支援，也沒多想，點頭道：“那好，那就這位顧同學擔任我們高三一班的班長吧。”

作為班長，就是要有這樣的號召力和凝聚力，李老師還挺滿意的。

張成鑫不服氣，他倏地站起來：“李老師，我覺得這樣選不公平。”

“怎麼不公平了？”李老師奇怪：“這不是大家推選出來的嗎？”

張成鑫道：“作為班長，應該在班級裡有表率作用，而不是因為同學們起鬨而選出來的。”所以只有自己這樣的三好學生，才是祖國的未來，班級的棟樑，才能堪當一班之長！

王浩陽起鬨：“哇哦，宸哥他說你沒有表率作用。”

顧予宸挑眉，聲音中帶著一絲不屑：“表率？張同學，你需要我什麼樣的表率？”

張成鑫微微抬頭，自信滿滿的說道：“身為班長，應該寫好暑假作業吧，不然連班長都帶頭不寫作業，那普通學生更不可能完成了。”張成鑫篤定顧予宸沒有寫暑假作業，到時候自己就可以抓住他不完成作業這一點，讓他當不成班長。

張成鑫的暑假，先上了物理化的強化班，又請了語數外的家教，他敢保證，沒有人會比他更完美的完成暑假作業了。

王浩陽：“哦？宸哥，你作業寫了嗎？”

這不是巧了嗎？

顧予宸將自己的暑假作業本拿出來，一本正經的說道：“老師，我不僅認真完成了暑假作業，還帶領著我的朋友一起完成了作業。這算不算一種表率？”

話說著，他示意王浩陽和陳默將作業本拿出來。

李老師饒有興趣的走過來，拿起顧予宸的作業本翻看了一下，最後點頭表揚道：“這位顧同學的作業完成得