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這個答案令這少年困惑，倒是神秘人的見解和一般人有點不同。他給徒弟的回答是：“因為她很美麗，這裡的人又愛慕又嫉妒！”

“嫉妒？”

“這樣說好了，美麗的女人，男人們都樂於助她，她壞一點，只是她耍的壞脾氣，更見其性格；女人們因為沒她那樣的魅力而生嫉妒與怨恨。波斯人就抓住人性的這個弱點，伺機而動，一舉成名。你要好好記住：讓獨裁者有機可乘的人，要負比獨裁者本人更多的責任！雖然沉默的旁觀者沒有支援他，但沉默旁觀其實與支援同罪……只是……，你應該把注意力放在比這些東西更值得關心的事情上……”

“值得關心的事情？”

“信用幣和古收藏啊！信用幣可以豐富物質，增進信用度，古品收藏可以增加飽能量！”

神秘人說歸說，但並沒有強迫義子接受自己的事業和興趣的意思，所以喬樵便一步步地鑽進地穴武器的痴迷中。

在這樣輕鬆的氣氛下，神秘人讓喬樵選擇自己喜歡的方向。

“信用幣是不容忽視的！有了信用幣，你就不必對討厭的人低聲下氣，也不必為五斗米而折腰！政治家也一樣，只要能善用金錢，就能大權在握！”

喬樵就這樣基於自己的興趣沒有任何壓力地進入軍事學校就讀，他的前途被決定了，和好戰性全然無關。

喬樵的痴迷讓他堅決地住進軍官學校的宿舍。神秘人也沒再堅持。

在帝國軍事學校裡，喬樵潛心研讀地穴武器研究所牽涉的廣泛歷史，對於其它科目則馬虎帶過。只有課程如射擊、戰鬥艇駕駛、戰略研究等等，還好點，其餘成績總是“低空掠過”，差點就不及格，而他也一副不在乎的樣子。

分數不及格有可能被開除學籍，或得浪費時間再考一次，所以，他認為沒有留級就已經足夠滿意了。他的目標是地穴武器專家，而不是去當權力巔峰的地穴司令或穴防部長之類的。他壓根兒沒想過要在戰場上出人頭地，而想得更多為戰場提供武器。

一年級考試的結果，地穴武器的成績相當優越，實戰方面的成績也名列前茅，其餘僅在及格邊緣，兩者合計平均還及格，但有趣的是，喬樵在戰略戰術模擬測驗的成績表現還不俗。當學生們用電腦作對戰測驗以決定成績時。令教官們大吃一驚、跌破眼鏡的是，有“十年難得一見的奇才”之稱的學生會主席－烏代，竟然被喬樵徹底擊敗了。

喬樵集中全部兵力於一點，在切斷對方的補給線後，更有餘裕打防禦戰。烏代雖運用了各種戰術，長驅直入到喬樵的腹地，但補給中斷了，最後只落得進退唯谷的窘境。不管是電腦的判斷或教官的評分，都判定是喬樵大獲全勝。

自尊嚴重受傷的烏代怒氣衝衝地嚷道：“要是照規矩來，由正面開戰的話，我一定會贏的！這傢伙不被打得落花流水、四下逃竄才怪！”

喬樵沒有反駁，此刻他覺得很滿足，原因是他可以用這科的成績來補其他科的成績了。

不過，這份滿足並沒有持續多久。

二年級學期末時，教官要喬樵轉到戰略研究科去。

“並不是只有你一個！”教官這樣勸道。“因為地穴武器比較科被裁撤了，全科的學生都得轉到其它科系去。你在模擬測驗時，曾打敗過烏代，為了發揮你的長處，還是轉系比較好！”

“我是為了學習地穴武器才進軍官學校來的，學校招收學生，卻又在我們畢業前夕廢除地穴武器比較科，這樣不是太不公平了嗎？”

“喬樵同學！你現在雖然尚未服役，但是，進入這所學校後，你就是軍人了！而且是下級軍官的待遇哪！只要是軍人，都必須服從命令！”

“————”

“轉系對你只有好處沒有壞處。戰略研究科精英雲集，其他人都是要透過考試才能進，沒有考上的才會轉考其他科系。也就是說你已擁有優先權，你要想清楚這點哪！”

“我覺得受寵若驚！不過，我天生就不是特別喜歡那操心的學科。”

“不要跟我耍嘴皮了！當然，如果你不願意的話，可以退學！權利在你自己手上！”

喬樵抬頭仰望長天，生而為人，竟然不能如願地自由自在生活。

二十歲時，成績平平的喬樵自戰略研究科畢業了，官任少尉。一年之後，晉升中尉，但並不是因為成績表現優秀而獲升級的。而是這幾年不在的日子，神秘人和波斯女王打得火熱。在晉升中尉的