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。"；，扭頭又望著我。
瞧著黑子大義凜然，我心裡頭樂了，"；報告首長，學好了知識，便能更好的為社會主義建設添磚加瓦！”
張凱似乎並不滿意我的說法，顯然我的覺悟沒有黑子那麼高，"；小同志說得對是對，不過，我看你還要加強思想學習啊。”
黑子聽了滿臉古怪，衝我擠了擠眼睛。
"；怎麼攤上這麼一位啊！”
"；大家好，我叫杜雲生，考古系的新生！"；，門口又進來一位，帶著黑框眼鏡，啤酒瓶底的鏡片。
大家隨意聊了聊，瞧不出張凱還參加過抗美援朝，看來但凡得瑟多少都有些資本。黑子純粹是逗他玩兒，咱們住大院兒，軍級幹部不知見過多少，區區一個團長猶如過江之鯽，壓根兒就沒稀罕過。
不過我還是儘量保持尊重和客氣，人家好歹也是上甘嶺上放過槍，死人堆裡打過滾的，只是體制內呆久了，有些迂腐，算不得什麼，這年頭多了去了。但老實話講，對他那副拿腔作調，擺首長架子的態度我實在覺得咯應。可能是因為我的出身——誰到院兒裡登門拜訪，那都是畢恭畢敬，客客氣氣的。
話說回來，我爸那麼高的級別也沒他那麼大譜兒啊？——動不動打官腔，扣帽子，一副好為人師的樣子。
黑子的想法跟我大相徑庭，回憶起當年在□□上躥下跳的美好時光，眼下整好可以賣弄賣弄，瞧他的樣子，大有知音之感，激動壞了。
杜雲生是地道的工人階級，二十五歲，四川人，軍工廠的技術員，沒什麼特殊背景，是二機部推薦的勞模。
"；302！張凱！電話！”
樓下看門羅大爺的高音，穿過三層樓板傳了過來。
一會兒功夫，張凱回來，卻是一臉古怪。
"；咳，咳——咱們是真同學啦！”
"；嗯？”
"；組織上安排我換到考古系。"；
上課
"；諸位同學，誰能說說對考古的理解”
今天是入學第一堂課，照例有系主任與大家見面，系主任叫馮國剛，七十多歲的老頭兒，聽說剛從幹校解放出來，似乎還是國內考古界一位頂尖專家。
老頭兒一雙老鼠眼睛閃爍著精光，滴溜溜地直轉，加上那副一千度的眼鏡彷佛探照燈一般從眾人臉上掠過，似乎能把人從心底看穿。
我們這個系的新學員不多，偌大的教室只坐了十來個人，除開張凱年齡最大，我和黑子墊底，其他都是二十來歲，其中還有三名女學員。
半晌無人說話，馮教授把目光盯在了黑子身上，"；小同學，你來說說看。”
"；我？咳，咳——這個考古嘛，自然就是考個古字。”
"；那怎麼個考究法？"；，老頭饒有興致地問道。
"；嗨！說白了，就是研究古人，古代，歷史，物件兒，來歷，說法兒，嗯，比如人骨頭。”
"；人骨頭？小同學，那你知道中國的朝代順序嗎？”
"；知道！”
黑子跟爺爺學了三年本事，這點子基礎還是有，難得賣弄一回。
"；夏商和西周，東周分兩段，春秋和戰國，一統秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前後延，南北朝對立，隋唐五代傳，宋元明清後，王朝至此完！"；，說完，瀟灑地甩了甩頭髮。
"；不錯，不錯，嗯——那位同學，你說說看什麼是考古？”
"；報告！不知道！"；，張凱起立立正敬了個軍禮，很光棍兒地回答。
"；呵呵——在課堂上都是同學，大家一塊兒學習，以後不必行禮。”
"；老師，考古是研究如何尋找和獲取古代人類社會的實物遺存，以及如何依據這些遺存來研究人類歷史的一門學科。"；，杜雲生認真回答道。
"；嗯，回答地很好，但這是教科書上寫的，我想聽聽你們自己的看法。”
"；這位同學，你說說。"；，老頭指著我。
"；我覺得考古是個很寬泛的學問，所涵蓋的領域和學科也很多，難以以一言蔽之，似乎沒有完全準確的說法，不過我覺得可以通俗定義。”
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