第308章 案件複雜程度超乎想象2(第1/2 頁)

望著眼前曾雄留下的遺書，“請原諒，是我殺了他們。” 西蒙和麗貝塔這對叔侄眼神中露出凝重神色，作案組會這麼貼心？ 直接將兇手擺在他們面前？ 兩人懷疑作案組動機的同時，還要提防對方利用聰明反被聰明誤的心理，但無論如何，之後一查便知。 麗貝塔眯起眼睛，開口道：“的確存在兇手殺人後自殺的可能，這個問題之前我有考慮，然而之前的四名死者在失蹤不久便遇害，沒有充足的作案時間，更沒有裝作失蹤從而殺人再自殺的可能，雖說曾雄作案時間充足，又能自由活動，但遺書的出現讓這裡邊充滿蹊蹺。” 西蒙點頭：“還有，兩個建築之間的距離無法跨越，從得出的資訊來看，兩邊同學的死亡時間很接近，有的甚至不足半個小時，曾雄根本無法在短時間內跨越這麼遠的距離行兇。” 麗貝塔：“禁閉室的鑰匙、繩子、紅藍膠帶、火柴、剪刀等工具，均將兇手嫌疑指向曾雄。作案組還真是體貼周到，是怕我們找不出兇手嗎？直接將兇手送到我們面前，有沒有可能曾雄真的是兇手，作案組故意這麼做，是為了讓我排除曾雄的作案嫌疑？” “不會，這不符合周遊的一貫作案風格，將曾雄設計為兇手，應該只是案件背景的一環。” 西蒙沒有片刻思考，便搖頭道，“忽略兩棟建築之間來回的時間問題，我們先看殺人動機，曾雄是因為同學舉報，才被關進小黑屋，從這一點上來講，他對同學產生殺意是有可能的。” “但從另一個角度看，既然設計出如此縝密的殺人計劃，那他原本的打算就是洗脫自己的嫌疑，怎麼可能在未被懷疑前，選擇自殺並坦白一切？” 西蒙雖說在偵探界消失十來年，可在全球範圍內依舊擁有眾多粉絲，畢竟就連金田新一都視其為偶像。 “五具屍體全部勘查完畢，前四具沒任何線索，第五具竟給出疑似兇手的結論，真是為難西蒙和麗貝塔了。” “沒錯，從西蒙的推斷來看，曾雄的殺人動機並不完全，在沒有被懷疑的情況下選擇自殺，這並不合理。” “就是啊，換誰都不可能在耗費這麼大精力做晚案後，在沒被發現前選擇自殺，並交代出一切，這不符合常理......” “西蒙的推斷是排除了跨越時間限制的前提下完成的，也就是說，曾雄根本不具備作案時間，他無法在半個小時內往返兩棟建築，即便是擁有能跑山路的越野摩托，或是水中快艇都無法完成。” “案子兜了一大圈，似乎再次回到原點，仍然是全員不可能犯罪，真是傷腦筋。” “西蒙就不用說了，老牌偵探了，你們有沒有發現麗貝塔的分析能力真的蠻厲害，只根據現有資訊就能分析出曾雄不具備作案時間。” “西蒙對上週遊，這兩位都是我喜歡的偵探，真的很難抉擇啊......” 西蒙沉吟一陣兒，望向麗貝塔：“透過這五具屍體，尤其是前四具屍體的死狀，你有沒有發現什麼？” 麗貝塔明白既然叔叔能這麼問，那說明這四具屍體之間必然存在某種聯絡，仔細思索一陣後，恍然大悟道：“這......這看起來像是比擬殺人，每個同學的死狀正好與當時的課程對應。林遠堂被發現時身上燃燒著大火，而在他失蹤前教室內是化學課，課題講的正是燃燒。張小魚被發現時被紅藍膠帶纏繞，在她消失前正是生物課，對應課堂上講的雙螺旋。” “趙哲在竹林被竹子貫穿身體，而他離開教室時，課堂上老師正在講國文課《竹取物語》。杜大力是在課文《惡靈》的考試期間被懷疑作弊，之後被驅逐離開教室，而《惡靈》文中的主人公就是被吊死。四名同學的死法竟與課本內容一致，所以說這是一起比擬暗示殺人事件？” 西蒙垂眸點頭道：“能利用課堂內容進行比擬殺人，說明兇手對課程相當瞭解，他就藏在這些師生之間。但以往的經驗告訴我，兇手這麼做的目的是在掩飾、銷燬某些線索，而弄出這種殺人手法也不過是在遮掩罷了。” 想搞清楚兇手透過比擬殺人，到底想要遮掩什麼線索，還需要進一步對屍體進行檢視。 之後二人果然開始重新檢查屍體，對比擬部分著重關注。 從驗屍報告來看，造成人員死亡的原因是中毒，而火燒、紅藍膠帶纏繞、吊首、用竹子貫穿等手法，是之後新增上去，為的是掩蓋某個線索，當然並不是說全用來掩蓋，但至少說明其中有一具屍體是有問題的。 叔侄二人將四具屍體檢視一遍後，依舊沒有發現任何線索，在火燒、纏繞、貫穿、吊首這些手法下，依舊看不出兇手試圖在掩蓋什麼。 麗貝塔皺眉說道：“四具屍體的死亡原因均是中毒，被吊起來的杜大力，也不過是在脖頸增加了勒痕，沒什麼好說的，應該是兇手為掩蓋其他屍體線索而為。趙哲被竹子貫穿身體，傷口創面很大，想不出能隱藏什麼，張小魚被紅藍膠帶纏繞，同樣在面板下只增加了細微