第八十三章 翠華山(第1/2 頁)

83.翠華山

秦王府，後花園。

亭子里正響起悠悠的笛聲，笛聲悠揚轉折，一曲三弄，

動人心絃。

這吹笛之人正是李破軍，前世李破軍自幼孤兒，封閉孤獨，也無人玩耍，所幸生樂觀派，心態盎然。

別人家的孩子很多自幼便是鋼琴，提琴，古箏這些的花樣學著，但是李破軍唯一會的就是這笛子，笛聲悠揚略帶悲鳴，正是李破軍最喜歡的傾訴方式，他也沒跟人學過，自己存錢買了一隻笛子就在哪兒摸索，後來老爺子見他喜愛就給他搞了幾本專業書笛曲譜子，就這樣李破軍也好歹將這門唯一會的藝術學得較為透徹，當然，書法古文也算的。

有一李破軍也是看見街上一風流郎君把玩一隻玉笛才想起來的，回來就讓人尋摸了一隻上好翠玉笛子。

練了幾，還好技藝不曾生疏，這讓府里人吃了一驚，也沒見過大郎學習過笛子啊，怎麼就會呢，而且技藝還不差，這一切只能歸結於李破軍資聰穎了，反正他從也像是開了掛一樣的。

此時他吹奏的正是那古之十大名曲之一——梅花三弄。

相傳這梅花三弄原本是晉朝桓伊所作的一首笛子曲。

梅花，志高潔，冰肌玉骨，凌寒留香，歷來是文人墨客詠歎的物件。《梅花三弄》原是笛曲，後才被改編為琴曲。

“三弄”是指同一段曲調反覆演奏三次。這種反覆的處理旨在喻梅花在寒風中次第綻放的英姿、不曲不屈的個性和節節向上的氣概。

旋律跌宕起伏、急促的節奏以及音調和節拍上的不穩定都為我們展現了梅花傲然挺立在寒風中的堅毅畫面。一靜一動、一柔一剛，剛柔並濟，形成了鮮明的對比，彷彿為我們展現了梅花千姿百態的優美形象。笛聲漸漸舒緩變，像漁舟泊岸而眠而，似梅花翩然而落，隨曲起伏的心也隨著節奏沉浸在如歌的旋律中，隨之高亢，隨之平靜，隨之悠遠……

“啪，啪，啪”掌聲響起，“虎奴何時吹得一手好笛，技藝了得啊，娘怎麼不知道啊”。

“呵呵，這是孩兒前番在東市茶樓上跟個藝人學的，一上手便覺很是自得，看來孩兒是與笛一途有賦啊，哈哈”。

長孫無垢翻了翻白眼，你這是對任何一道都有賦。

不過自家這大兒子確實不凡，不僅武藝過人，文采也是了得。

就連寫的字都是那麼的有型，這麼就自創字型，叫什麼“瘦金體”，沒見那虞世南，蕭瑀都曾來府中討教書法嗎。

也是欣慰的笑笑，“既你喜愛，又有賦，那便不可荒廢了，曲樂雖是娛樂之用，但也是君子所能，切不可浪費資”。

“孩兒知道的”。

次日，一亮，李破軍便是起床穿戴整齊就帶著憨娃騎上玉頂馬出去了。

前日他定好了今與一群人在城門外五里亭集合，卻是他想要幹一件大事的，這件事他準備了好久，如今時機也是成熟了，該實行了。

自五年前華州之行後，李破軍便同杜菏房遺愛等人糾結一大幫公侯子弟一起玩耍，明為玩耍，實際是也是給眾人洗腦，訓練，拉幫結派，如今已經成為長安城最大的紈絝組織了，

已經頗有影響力了。

在朱雀大街上，李破軍在前頭悠悠的走著，腰玄七星劍，昂首闊步，後面越發壯碩的憨娃持著韁繩，手裡提溜個一頭粗一頭細，細端為把的鑌鐵棒槌。

本來憨娃是適合使用大錘的，那本《伏波錘法》，李破軍也研讀了，掌握了一些，並且教授給了憨娃，李破軍掌握了伏波錘法又與霸王戟法結合，倒是收穫不。

奈何普通的大錘分量太輕，沒有合適的，這點與李破軍一樣，李破軍也一直在尋思什麼時候，李破軍的虎頭盤龍戟也是一直沒有合適的，改好好找好鐵名兩打造一個趁手的兵器了，最好是那種傳中的隕鐵，打造出一個好戟好錘，最好還有盔甲，最起碼要把裝備裝起來啊。

饒有興趣的又在街道上，忽的，一聲熟悉的“老大”聲音傳來了，李破軍轉頭一看，臨近城門的一個茶水鋪裡，杜荷正和李震房遺愛三人在哪兒坐著跟他招手呢。

“你們在這兒幹嘛呢？不是讓城外等著嗎，來好久了？”。

“呵呵，沒有，我們哥仨也就剛來，尋思老大你可能還沒出城，就在這兒等著呢，城外等著那多冷清啊”。房遺愛這憨貨嘻哈哈的道。

“噢？感情我讓你們到指定地點等著，都不聽了是？”，李破軍也是坐下不冷不淡的端起一碗茶水抿一口道。