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第5部分(第1/4 頁)

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道的太詳細。”麗婭老師慢慢解釋道。

“老師你好,我是雷之之,我想知道我的附生定義到底是什麼?因為當時雖然測試出來了,但是我卻一直不知道我的附生定義具體是什麼。”

“嗯,雷之之同學,你是宗仁院長大人的親傳弟子,院長大人會把你想知道都給解答的,所以,請不要著急哦。”

“真是的,都說院長會親自指導我……誰知道他現在在哪裡”雷之之似乎對老師的回答有些微微不滿,然後自己小聲嘀咕道。

“老師你好,我是趙紫淵,我的問題和雷之之差不多,因為當時老師你們說我的附生定義是【火】或者是【力】,但是到底是哪一種呢?”

“嗯,趙紫淵同學,我們初步定下你的附生定義有兩種,分別是【火】和【力】,因為根據測試時候的水晶球爆炸現象,只有兩種定義相互疊加,才可能出現那麼劇烈的反應,當然,我們也是初步推測,然後在接下來的時間裡,我們會慢慢考察,然後會給你一個最終的答案。”

“老師你好,我是瑞文,我……我……”瑞文可能有些緊張,說有些說的不太連貫,這個神情和她稚嫩的面容相結合,讓人覺得非常的可愛和嬌羞。

“嗯,瑞文同學,慢慢來,不要緊張哦。”麗婭老師給了瑞文同學一個鼓勵的眼神。

“老師,其實我……不喜歡職業者……因為他們很粗暴……很野蠻……”

“瑞文同學,我理解你的想法,畢竟職業者的世界多數都是男孩子比較嚮往的,因為他們從小就喜歡崇拜英雄,然後在成長中也不斷幻想有一天也可能成為自己當初希望模仿的物件,但是在這個過程中,很多事情都可以改變原來的軌跡,讓它們發生錯位和分離,而在這個無法預知的控制過程中,陽光般的夢想或許會墮落成醒不過來的噩夢,不僅蠶食自己,同是也會影響到她人,也許你也是其中一個被負面影響到的人之一,但是希望你能重新審視自己,因為你已經擁有了附生定義,你就註定要承載著很多人的希望去活下去,活著走在自己認為對的道路上就可以了。”

“老師,老師!我是威尼斯-李,我從小就很喜歡狩獵,我的夢想就是當上一個職業弓箭士,而且我的附生定義是【風】,是不是也很適合這個職業的發展呢?”威尼斯-李早就忍耐不住了,急忙在瑞文剛剛坐下的時候,就急不可耐的站了起來說道。

“威尼斯同學,【風】元素定義對弓箭士這個職業的幫助是很大的,可以說是絕配,就好比有的時候最合適的才是最好的。但是雖然你喜歡弓箭士這個職業,但是能否勝任,還學要老師的考察,根據他們多年的經驗,他會給予你一個非常中肯和對你非常有益的忠告。”

“老師你好,我叫約什,我的附生定義是【木】,我想知道【木】元素定義是不是比較適合做治癒者這樣的職業呢?”

“嗯,理論上是的,【木】元素的體現在強大的自我生命力狀態上,可以激發身體的內在潛力,然後達到一種加快細胞分裂和生長的效果,從而達到治癒的目的。治癒師裡面最多的定義一般是【木】或者是【水】,頂級的治癒師不乏還有成長定義,甚至還有終端定義。當然也不侷限於這個職業,但是大多數還是輔助性職業的選擇性比較多。”

“好了,大家還有其他的疑問麼?”麗婭老師語調略微放慢的說道。

“老師,我還有一個小小的疑問。”趙紫淵舉手示意,然後看到老師點了點頭繼續說:“老師,我想知道為什麼咱們的學院這麼……這麼……”

麗婭老師好像有些知道了趙紫淵想說些什麼,然後把問題接了過來說道:“你是想說為什麼咱們學院這麼普通麼,如果只是從門口路過的話,甚至都察覺不到這是一個初級職業者學院,其他的人也是這麼認為的,是麼?”座位上的人都本能的點了點頭,似乎也想知道其中到底有什麼特別的緣由。

“其實這裡面有兩點原因,第一點是院長大人是一個很低調的人,而這些學院的建築都是按照院長的意願設計起來起的樓房。首先院長的性格沉穩,老練,為人也並不張揚,甚至你們都不知道院長是一個傳奇職業者呢。”臺下只聽見空氣倒吸的聲音,這些孩子或許做夢都沒有想到,院長大人的這個身份,足以擺到每個人家的純銀貢臺上,然後去天天祈禱和膜拜。當然了,如果知道了這些孩子的真實想法,不知道宗仁會作何感想,不過還有一點麗婭老師沒有說出來,當時宗仁院長手裡的錢只夠……唉。

“第二點就是,初級職業者只是職業者世界的最底層,

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