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將倒退呢？你們又如何確定我不夠資格呢？”

“而我可以告訴大家的是——班級第14，年級第173並不是我的真實水平！”

“在我展露才華之前，誰能猜到我可以寫出《浪淘沙·北戴河》？而在我展露才華之後，誰又能肯定我的成績只是中等偏上？”

這其實是葉予在瞎扯淡了——他才剛穿越來沒幾天！也正是因為穿越，所以才有了前後這麼大的變化，跟低調有半毛錢的關係！

但中年男子卻是一愣。是啊，誰能肯定班級第14，年級第173是他的真實成績？既然他現在不再打算韜光養晦了，等他拿出真實實力，很可能遠遠不止這個成績啊！

“第二，作業不是任務，是手段！”

“很多人都把作業的性質搞錯了，作業是任務嗎？不，它不是。它只是一種手段，一種用來提高學習成績的手段！”

“而手段是什麼呢？手段是為了完成一定的目標或任務，所使用的技巧，它為目的所服務。”

“那麼，倘若目的已然達成，手段的存在與否又有什麼重要的呢？”

“所以說，我不做作業，不是因為我學習態度惡劣，而是因為我覺得沒有必要！”

“因為，如果我不做作業也能考得好成績，我又何必要做作業呢？浪費時間嗎？”

“人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已。生命如此短暫，我又如何捨得將它花在不重要又沒必要的事情上呢？”

“而在我看來，做作業便是不重要又沒必要的事，因為我即使不做作業也能考得好成績！”

“或許有讀者要說我強詞奪理，但我不在乎！世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿，別人能否理解與我無關！我只知道自己在乎的不是作業，是時間！”

“時間是世界上一切成就的土壤，時間給空想者痛苦，給創造者幸福！那些敢於浪費哪怕一個鐘頭的人，都是不懂得珍惜生命全部價值的！”

“我對我的生命負責，我對我的時間負責，所以，我不會做不重要又沒必要的事！”

“剛才我前面也說了，我即使不做作業也能考得好成績。我一直相信，說的永遠不如做的，所以我會用事實說話——十一過後的高三第一次月考，我將進入年級前三甲！”

“或許會有不少讀者說我狂妄！但是，我是少年郎，縱是輕狂又如何？一簫一劍平生意，負盡狂名十五年！”

“最後，我想說的是，我僅僅三四天沒有交作業而已。某位王老師說我很久沒交作業了，卻不知是何意？”

雖然葉予暫時還不能曝光王洪濤威脅何茹的事，但給他製造點麻煩卻是沒問題的。估計看到最後一句話的人，都會認為葉予是在暗指王洪濤心胸狹隘，升旗臺上丟了臉，所以在報紙上抹黑葉予。

看完葉予回應的文章，中年男子有些怔住了。

這篇文章一開始，葉予還調侃了幾句，顯得頗為風趣。到了中間反問之時，則開始變得有些咄咄逼人，再到了最後，則像是一把利劍出鞘，鋒芒畢露，顯得年少輕狂！

這整篇文章便似是一把驚世神劍緩緩出鞘的過程！

神劍出鞘，必然見血。於是，在文章的最後一句，葉予果斷地捅了別人一劍。

想到這點，中年男子先是有些哭笑不得，但旋即又深思起來。

葉予說他只是三四天沒交作業，這個應該不會作假，畢竟哪有人事後澄清時，還在如此容易驗證的地方說謊話的？如此確切的數值作不得假，記者去他們學校一查便知。

相比較而言，晚報上所說的“很久”一詞則明顯有些模糊而又有誤導性了。

這個姓王的老師……該不會就是影片裡升旗臺上那個老師吧？

第十四章　狂生之名

葉予刊登在都市報上的文章很快便廣泛流傳開來，甚至有好事者將其傳到了網上。

頓時，很多關注或不關注這件事的人全都知道了，對此，眾人評價褒貶不一。

有認為葉予強詞奪理、狂妄自大的，也有認為葉予真性情、有個性、有想法的，雙方甚至在網上引發了一場大爭論。

而除此之外，很多葉予文章中的句子也被眾多網友爭相引用。

“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”

“首先，我要指出兩點。第一，我是個低調的人。”

“人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已。”

“世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”