第309部分(第2/4 頁)

兵們打翻在地，頭破血流。

不遠處，縣令的府宅被憤怒民眾扔火把點燃了，很快縣衙也被大火點燃，濃煙滾滾，大火直衝天空，縣城內混亂成了一團。

。。。。。。。

城頭上，劉封怔怔地望著兩裡外的荊州軍大營，頭頂上的霹靂車依然在不斷砸來，發出令人窒息的‘砰！砰！’聲，只是巨石攻擊不到他所站的中段，數百士兵就擠在這小小一段城頭。

就在今天早晨，劉封終於得到確切訊息，巫城已被荊州軍攻佔了，荊州軍是怎麼過去，是怎麼奪取城池高大堅固的巫城，劉封無論如何想象不到。

但他很清楚自己現在所面臨的絕境，不會再有糧食來支援他了，再過兩天，他的軍隊就要斷糧，那時不用再作戰，他的手下都會紛紛開城投降。

這時一名軍官飛奔來報：“啟稟將軍，縣衙前的刁民不肯罷休，放火燒了縣衙和倉庫，城內非常混亂。”

劉封無言以對，這在他的意料之中，良久，他嘆了口氣，回頭對參軍簡雍道：“簡先生，我想和劉璟談判，先生以為如何？”

簡雍點了點頭，“談判是明智之舉，我願為公子一行。”

“那就煩勞先生了。”

劉封一擺手，“先生請吧！我們商量一下談判之策。”

兩軍對峙雖然已經經歷了十天，但荊州軍內並沒有一絲鬆懈，軍營每天保持高度戒備，耐心等待勝利一刻的到來，中軍大帳內，劉璟坐在桌後正全神貫注批閱襄陽送來的軍政文書。

在他的下首，記室參軍董允正在忙碌地整理文書，事實上，包括董允在內，劉璟手下一共有五名文官，董允為參軍主官，另外四人，三人負責抄錄文書，一人掌管文書檔案，分工非常明確。

在側帳，兩名文書郎專門負責先期抄譽文書副本，襄陽送來文書先由他們抄錄副本，並將文書分類編號，並編制文書目錄。

然後正本交給劉璟，副本則留在董允這裡，當劉璟在正本上批示後，另一名文書郎再負責將批示內容抄錄在副本上，最後副本則要留存歸檔。

而董允則負責處理一些重要的文書，安排劉璟行程，同時劉璟也可以向他諮詢一些重要事宜。

當然，劉璟手下只有五名文官遠遠不夠，荊州高官們不止一次提出，劉璟應該儘快開府，成立秘書監，建立一套完善的幕僚班子。

只是劉璟心思都在奪取巴蜀之上，暫時無暇顧及擴大自己的直轄幕僚。

這時，劉璟停住了筆，眉頭微微一皺，眼前的文書中，徐庶建議大幅提高荊州書院學業完成者的錢糧補助，並設立學吏資格。

劉璟回頭問董允道：“你還記得從前江夏書院給北方學士補助標準是多少？”

所謂學士，是指從前透過江夏書院入學考試者，可以得到官府全額補助，如果沒有透過考試則叫學子，補助減半，有一套很完善的錢糧補助標準，董允一時也記不全，他微微欠身道：“請容微臣去查一查。”

第二卷江夏　第488章　走投無路

董允快步走出帳，去後帳尋找記錄，片刻他拿一本文書走了回來，翻到具體的一頁，呈給劉璟，劉璟看了一遍，問董允道：“徐長史建議在學士基礎上再設立學吏之職，再提高錢糧補助，休昭有什麼想法嗎？”

董允看過這本文書，他笑道：“徐長史的真正意圖，應該是想建立一種官員候補制度，學士再透過考試後，獲得為官的資格，但一時沒有空缺，他們就先在書院中研究學問，等待有實缺後再補上去，在候補期間，他們的錢糧補助就不能和學士一樣了。”

劉璟負手走了幾步，緩緩道：“其實我倒不在意增加一點補助，我只是覺得這種考試選官制度不太合適。”

“州牧是說由江夏書院考試選官不合適嗎？”

劉璟點點頭，“既然是候補官資格，就應該由軍政署統一考試，交給江夏書院做這種事，有點越俎代庖了。”

董允笑了笑道：“這個問題我曾經和徐長史討論過，我們都認為現在推行統一考試還不是時候，畢竟現在官員都是以舉薦孝廉為主，一下子取消孝廉舉薦制，很容易遭到北方士族的反對和抵制，對我們引進人才不利。

所以徐長史就想用一種委婉的辦法，設立學吏，名義上是為了提高錢糧補助，實際上是為荊州選官，以後荊州普通官員都從學吏中挑選，這樣漸漸就成了一種約定，也可以被士族們接受，將來再推行統一考試也就容易很多。”

劉璟沉思良久，徐庶的方案