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上，你想上什麼課是你的自由，別人管不著，但是既然是你自己的選擇，就得為自己負責，認真學好。期末，女兒遺憾得說，我才繡了A和B，C字繡了一半課就結束了，沒得繡了。

十八、自己的行為自己負責結果

小區裡很多孩子，女兒由於不嬌氣做作，很能自來熟。

一天女兒問我，能否帶小朋友來玩，我回答，這個家也是你的，你可以做主，如果帶小朋友來玩，你們可以任意，但最後得把一切恢復原狀，由於是你帶來的朋友，所以你要負責。

孩子們非常喜歡來我家，因為自由。通常我會對他們視而不見，他們玩他們的，我做我的，而女兒會負責招待，吃的也好，玩的也好，全由她自己做主。

有時候玩得高興會把地上弄得一團亂，臨走，女兒會組織他們清理乾淨。如果走前沒清理乾淨，最後就由女兒自己清理。這是我們說好的，她做了主人，她負責結果。

十九、包子的底限

女兒平時表現得很包子，不太跟人計較，從沒見過她與朋友爭吵不愉快。她外婆一直很擔心，每每報怨我把女兒教成包子，以後是會吃虧的。

大班時，她帶回個同學玩，決定送同學一本書。兩堆書，一堆是她看過的，一堆是沒看完的，女兒讓同學在她看過的一堆書裡挑選一本，但是她同學堅持要一本她沒看過書。女兒堅持，她同學也堅持，於是女兒說，這本書我沒看過，不可以送給你，但可以借給你，我寫一張借書證，你簽好名，看完了還給我。兩個孩子認真的做了一張借書卡，簽下大名；寫下日期。

包子只是表面現象，始終有底限，當觸碰到底限時，會想出辦法解決，不與朋友造成衝突。父母從小放手才能逼著她找辦法解決自己的問題，這個也是很需要鍛練滴。

二十、寫作文

上小學，老師要求寫作文，女兒寫不出，要我教。我把她帶到電腦前，教她開啟谷歌，模糊輸入作文題目，按下搜尋鍵，然後告訴她，這些都是你需要的作文，挑著抄吧，不過，你們老師應該都有看過，所以整篇的抄呢很容易被發現，你得多找幾篇拼在一起抄。抄作文這種事一回生兩回熟，三回四回就經驗豐富了。

為什麼教女兒抄作文呢，一二年級的孩子，詞彙量很少，很難寫出生動的作文，最好的辦法就是抄別人的。當她把多篇文章拼湊在一起時，必須仔細研讀所有的文章，挑出可用的詞句段落，並想辦法把這些連貫起來成為一篇完整的作文。

嘿嘿，我很懶，但是這個辦法的確很有效。

二十一、做作業到十點

一二年級，因為學校離外婆家很近，於是就住在外婆家，可是居然常常做作業到九十點鐘，開始大人報怨學校作業太多，後來跟她的同學交流後發現，同樣的作業有的六點前就完成，有的孩子和女兒一樣要做到九十點。其實女兒並沒有專心認真做作業，邊玩邊做當然就這樣了，後來有段時間她外公天天看著她做，但要別人看著才做的事並不很有效。於是，非常懶的樓主出現了。其實我只是很認真地對她說，我知道你們的作業量，從今天起每天作業最晚做到8點，8點以後再敢做作業，我就把本子扔了。女兒反抗，那我就告訴老師，是你不讓我做完作業，我才交不出。我笑，那你就去跟老師說好了，反正交不出作業的人是你不是我，寫到黑板上的名字是你不是我。女兒無奈，整整一個月，我天天去看她，整整一個月，她的作業都在六點前完成，然後，就養成了習慣，不用看著都能很快專心地完成。

為什麼這次能這麼輕易就改正了她的壞習慣呢，其實有兩個必要的條件，

一是從小我就灌輸她的人生必須她自己承擔責任，我絕對不會為她負責，也是一直這樣執行，所以她知道我說的都是事實，交不出作業她得自己承擔後果。

二是從小我立下的規矩都是一定會執行，沒有或許也許下次之類，所以我說8點後再做就扔了她的本子，雖然沒有真的執行，但她知道只要違反我就一定會執行。

二十二、信任

六歲

女兒：我要不要假期上課外班？

我：誰上？

女兒：當然是我上

我：你上問我幹嘛

七歲

女兒：老師說寫字可以考級，我要不要考呢

我：誰考？

女兒：我考

我：那關我鳥事，問我幹嘛

八歲

女兒：我同學要來，不認識我家，