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第三步驟“境由情生”，是指隨著情節的發展，會產生新的故事環境。

第四步驟“情境合一”，是指將新的故事環境和故事情節相互融合，使之成為一體。

當完成這四個步驟後，劉星便已經從《天龍八部》的情境，進入了《射鵰英雄傳》的情境，成功實現了小說情境的轉換。

“呼——”

清晨，劉星坐在閱讀室的地板上，緩緩放下手中的《射鵰英雄傳》，長長鬆口氣，臉上露出一絲疲憊。

經過二十天的日夜奮戰，他終於完成了同境異情閱讀法的四個步驟。

此時，在劉星腦海裡，已經浮現著一個《射鵰英雄傳》的世界，這個世界並不是重新搭建的，正是由腦海中原有的《天龍八部》的世界轉換而來的。

“不知效果如何？”

這時，劉星再次拿起《射鵰英雄傳》，翻了翻，眼眶微微一涼，隨即，一股資訊湧了進來。

【書名】《射鵰英雄傳》

【型別】武俠小說

【等級】五星級

【匹配度】80％

……

第083章　年輕有為

“匹配度80％！”

當這串資訊進入腦海時，劉星稍稍鬆口氣，這些天的努力總算沒有白費。

同境異情閱讀法的效果十分顯著，只花了20天時間，《射鵰英雄傳》的匹配度便從40％直接飆升到80％，如此迅猛的提升幅度是之前劉星從來沒有遇見過的。

之所以有如此高的效率，是因為《射鵰英雄傳》的不少情境是由《天龍八部》中轉換而來，少了重新搭建情境的過程。

如果是按照正常的閱讀方法，一點一點重新搭建小說的情境，那麼所需要的時間至少要翻七八倍，沒有一年半載是不可能成功的。

不過，這套同境異情閱讀法本身並非完美無暇，存在不少瑕疵。

實際上，這套閱讀法並不完整，段楓當年研究到一半時，突然離開御風小說學院，加入了金錢書社，相關的研究工作隨之停止。

在使用同境異情閱讀法的過程，劉星便發現不少問題，�