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說中的小tiger呢~他真的好可愛~”說這話的是個女生，老骷髏聽到之後對那女生笑了。

“謝謝你的誇獎，下次有機會的話，再帶他過來吧。不過，還是正事要緊。”老骷髏說著舉起了手上的包裹。“我今天來的時候，收到了一個包裹，就是這個。”老骷髏晃了晃手上的包裹，吸引了一大群正在遺憾小tiger沒有出現的學生們的注意。

“我開啟之後呢，發現裡面是這樣的內容。”老骷髏說著，開啟了包裹，底下的學生一片譁然。

“哇！好惡心！這是什麼啊！”

“恐嚇包裹嗎？”

“上面寫的是什麼？離全志龍遠一點兒？腦殘粉嗎幹得？”

老骷髏示意大家安靜，然後接著說道：“我們上次講了‘犯罪動機’，那麼我今天來做一個抽查，誰能準確地告訴我，這個寄包裹的人的‘動機’，是什麼呢？”

老骷髏話音剛落，底下一片舉手的人，她隨便指了一個人站起來。

“寄包裹的人的動機是想讓老師你離全志龍遠一點。”

老骷髏沒說話，只是笑笑地點了另一個同學。

“準確來說的話，剛剛那位同學說的只是寄包裹的人的目的。寄包裹人的動機是，以這種威脅的手段，達到讓老師遠離全志龍的的目的。”

老骷髏點點頭，說：“兩位同學說得都對，不過更準確來說，寄包裹的人是為了滿足自己心目中的幻想。”

“相信大家應該都知道連環殺手這種生物吧？這些連環殺手很多時候殺人不是為了別的，而是滿足自己心目中的幻想，殺人對於他們來說，只是一種手段。對於他們來說，重要的不是這個手段，而是他們心目中的幻想。”

“但是我們今天要講得主要內容，不僅僅是這個。既然我們接到了這樣一個包裹，那我們就來說一下這個包裹吧。”

“這個包裹上，只寫了收件人也就是我的姓名，但是每月寄件地址，這就是反偵察手段的一種，抹掉自己存在過的痕跡。”

“下面我想讓你們想想，如果你是這個寄件人的話，想要寄一個這樣的包裹給我，但又不想被任何人發現，你們會怎麼做。”

老骷髏給出了足夠的思考時間，在一段時間過後，有一個男生第一個舉手。

“如果是我的話，也會只寫收件人的地址和姓名，但是不會留下我自己的地址和聯絡方式的。然後，我會在別人察覺不到的情況下，把東西放到快遞，留下錢，請他們送達。”

緊接著，老骷髏又點了第二個學生，還是一個男的。

“要是我啊，首先我會在沒人發現的地方搞定這些刀片和那些字，然後把他們塞進箱子裡。然後呢，我會請別人，快遞幫我寄件，然後讓他不要洩露寄件人的資訊。然後，就等著老師你收到包裹就好了。”

老骷髏陸續又點了幾個學生，得到的答案不一。隨後，她又發表了自己的看法。

“如果是我自己要寄這樣一個包裹的話，我會自己親自上場。假裝自己是個快遞人員，這樣既可以確認包裹到了對方的手上，運氣好的話說不定還可以欣賞到對方驚恐的臉龐。”

老骷髏的話再次惹得滿場譁然，底下又是一陣竊竊私語。緊接著，老骷髏又說道。

“這就涉及到了反偵察手段，以及我們破案時常用的一種手段，假設自己就是那個要幹壞事兒的人。接下來，你們用我說得那種代入法，想一下，會是什麼樣的人會做這樣的事兒呢？”

學生們又開始討論了，他們有點兒喜歡這個講師了，講得東西要比課本上的有趣多了。

“我覺得可能是個高中生或者是初中生，這個年齡段的孩子可能都是青春期或者叛逆期，天不怕地不怕的，會為了偶像做出這種傷害別人的活動的。百分之九十還可能是個女生呢！”

“對，很像是中二病的學生會做的事情。”

“而且是全志龍的粉絲，也就意味著，是老師你的anti！所以可能是全志龍的唯粉！”

“對了老師，你要小心一點啊！anti是很恐怖的！”

“謝謝關心。”老骷髏對那個同學說，然後示意人們繼續。

“我覺得不一定是學生，你看這個人有一定的反偵察能力，一般的學生不太會顧忌到這些的。”

“現在的學生又不傻，這種不留名的技巧簡直太小兒科了！”

“話是這麼說，可畢竟這麼幹的學生還是很少的啊。初中生高中生的話，每天光是做作業就要煩