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臺電腦已經非常瞭解了。

看著段天狼謹慎小心地檢視電腦的每一條程序的樣子，王廉不禁在心裡感嘆道：“這小子，真是個天生的駭客啊。”

五個小時之後，段天狼確定自己對自己使用的這臺計算機有了充分的瞭解之後，他要開始動手了。

透過資料流監控軟體，段天狼對自己的伺服器做的任何事情，王廉都一清二楚地看在眼裡。

首先，王廉看到段天狼的計算機開始向伺服器發出正常的連線要求，要求共享伺服器內的教學資源。

王廉很清楚，這是段天狼的偵察動作。為了應對段天狼的偵察，王廉已經把幾乎所有的類似語音服務這種危險服務都給關閉了。

教育資源共享功能，這是這臺伺服器唯一可以被利用來入侵的地方。

雖然明知道如此，但是王廉無法關閉這種服務，因為既然這臺伺服器的定位是機房管理伺服器，那麼對於這種正常的共享資源的服務是不能拒絕的。

所以，王廉就聽之任之，只是瞪大雙眼，緊盯著螢幕上的資料流，以防止段天狼有任何異動。

收到伺服器的返回資料之後，段天狼開始透過這些資料分析這臺伺服器的詳細情況。

半個小時之後，段天狼的分析工作完畢，他對王廉所使用的那臺計算機也開始擁有了相當的瞭解。

現在的情況是，王廉的計算機上裝有最為先進的資料流監控軟體，任何計算機只要跟它發生接觸，那麼所有的資料流就將清楚無比的暴露在王廉的面前。

而且自己的這臺電腦的IP王廉也非常清楚，以王廉的水準，自己只要做出半點不正常的舉動，哪怕是一秒鐘，也會馬上被抓個正著。

現在的情形，就好像兩個人面對面的坐著，但是卻要你把對方的錢包拿出來一樣。

“就以目前這種情形來說，偷，是幾乎不可能的，如果暴力攻擊，老師可不是菜鳥，這次他是有備而來，還專門買了臺效能比我好上不知道多少倍的伺服器，成功可能性很低……現在最大的問題是，老師清楚地知道我的IP，我只要一接觸伺服器，幹什麼事情，他都一清二楚，所以，我現在首先要