第125部分(第3/4 頁)

有名的遊戲上癮的學生，訓斥道：“整天就知道玩遊戲，作業寫完了沒有，課文背會了沒有，你們現在正是學知識的關鍵時期，不要把大好的時光浪費在玩遊戲身上……”

老師花了十分鐘把幾個孩子狠狠的批評了一頓，然後對遊北和藹的說：“遊北同學不要整天看書，可以適當的和同學們玩玩遊戲什麼的？要學會勞逸結合……”

“知道了，老師。”遊北把《聊齋志異》收好，然後拿出了課本。

放學以後回到家，依照和同學們約定好的時間上線。遊北的遊戲人物出現在一座空間站，在“太空堡壘”遊戲中，所有的人物造型全部都是機器人，畢竟對於遊北的技術來說，製造金屬軀殼要比製造血肉軀殼簡單的多，況且同戰機一樣，這些軀殼也都是耗材。

看了看玻璃罩外的太空，龐大的木星幾乎佔據了整個視野，那些一閃一閃的亮光就是在對戰的玩家。見慣了宇宙的遊北沒有過多的欣賞這太空景色，他迅速點開聯絡選單找到好友欄，果然幾個傢伙都在。

這些孩子此時正在同一夥人開始了罵戰，顯然這些人就是今天罵他們“小學生”的對手。

“告訴你們，我們就是小學生，學校就在京城中心小學。別以為你們的戰機升級改造過就能隨便欺負人，等我們老大來了，你們就知道什麼是技術、什麼是牛b！秒你們是分分鐘鐘的事。”

對面的人一聽這些孩子承認自己是真的小學生，紛紛罵今天晦氣，竟然碰到真小學生了：“去去去，一邊玩去，別煩我們。‘太空堡壘’是你們這種水平能玩的嗎，知道上下左右東南西北嗎？知道一加一等於幾嗎？我們都是有戰隊、有身份的高玩，是準備打職業聯賽的。跟你們打只會降低我們的技術水平，還會被人笑話”

“我們是四年級，別拿一年級的題考我們。告訴你們，一會兒我們老大就上線，就打一局。若是你們不跟我們打……哼哼……”

“哼什麼哼，就你們這些小屁孩，還能把我們怎麼樣？”

“我們當然不能把你怎麼樣，但是剛剛我不是說了嗎？我們是京城中心小學的小學生，不怕有人查你們的水錶嗎？”

對面的人心裡咯噔一下：“京城中心小學，那真的不是普通人的子弟可以進去的，這些小學生肯定都是二代、三代、四代什麼的，可不是簡單的‘我爸是李剛’式的權貴，雖然一場遊戲算不得什麼大事，但還是能不惹就不惹。”

“好吧，就跟你們打一場。記住！就一場，輸了就別再糾纏我們了。”

“好，我們老大也上線了，你們開房間吧。”

戰隊的隊長一邊設定房間型別，一邊對手上的隊員們說道：“一會兒打的時候放點水，這幫小學生不管真有背景還是假有背景，別玩屠殺刺激他們，小比分勝利叫他們滾蛋。”

“知道了，隊長！虐小學生真沒什麼意思，就當逗他們玩，順便熱熱身。”

說話間，隊長的地圖已經設定完畢。這是一張20對20的殲滅戰地圖，地點就在木衛1號近地軌道附近，交戰雙方可以根據自己和對手的特點選擇在合適的高度作戰。

隊長挑選好自己的人進入戰場，然後把房間號和密碼通知孩子們。

遊北接到同學組隊的邀請。在同意後，他的人物就被傳送到一個機庫中，他的座機就停在裡面。在機械手臂的幫助下，遊北被放入駕駛艙中。

然後耳邊響起系統的聲音：“遊北上尉你好，你的戰機tu42b已經檢查完畢，各部機體正常，能量注滿，可以進行太空戰鬥。您和您的戰機將在五秒後被傳送進戰場，祝您旗開得勝！”

隨著倒計時結束，一面光牆出現在戰機的前方，彈射軌道把戰機射入光牆之內，然後遊北就出現在太空戰場上。

開啟雷達搜尋敵機，雖然遊北在遊戲中擁有最高的許可權，但他還是願意做一個普通遊戲玩家享受其中的樂趣。

很快十九個光點出現在雷達上，透過敵我標示可以看出他們都是友軍，接著同學的聲音透過對戰頻道傳了過來：“遊老大，怎麼打？這次一定讓他們嚐嚐我們的厲害。”

“你們打你們的，我打我的。”遊北不習慣與同別人配合，在至高意志無數年的征戰日子裡，他都是一個人在戰鬥，這個習慣被遊北保留著。

同學們也沒有多說什麼，一是他們知道遊北就是喜歡單打獨鬥，二是他們也不知道配合是什麼東西，反正看見敵人就上去打就可以，剛剛的一問只是要顯示自己比較專業而已。

準備戰鬥，小學生