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領導。’‘現在已經有了許多事實證明，某些人老早就是另有企圖的，他們不但是不贊成社會主義革命，而且也早就不贊成反帝反封建的徹底的*革命，因此，無論如何，一場爭論是不可避免的’毛主席在他的報告裡不就分析到了嗎‘各派政治力量之間、、、、、、社會主義和資本主義之間誰勝誰負的問題還沒有真正解決。’得先發制人呀！社論裡不是也已經說了嘛‘毛主席的報告是提倡團結的報告。他所提倡的團結不是貌合神離、同床異夢的假團結，而是經過爭論達到的真團結。所謂百家爭鳴，正是要爭。’這不把話都說透了嘛，前一階段報上發表極端言論，就是為了讓大家認識以便除之。右派份子鳴放是早有預謀，目的就是攻擊黨和社會主義制度。毛主席發表報告，就是為了給人民以武器。”

晚上，李曉晴一個人回到了家裡。父母正好在書房，她非常蔫地走進了書房。李搏古一見她的蔫樣，笑了：“還任性不了？！我不讓你鳴放，是出於上級的要求、、、、、、可你媽和我都爭論起來了，你也沒往心裡去。看來還是你媽敏感的對。我們兩個人的話你都沒有聽，感到要麻煩了吧！有什麼話？說吧、、、、、、”

“毛主席的報告為什麼照二月份的不一樣了？他這不是引人反‘左’，必出右，然後自己再當裁判、法官，再堅持用自己的觀點為標準來反右，這不是在騙人嗎？”

“正好今天我到省委去聽了一個報告。改變一下認識吧，報告中說——這是一次政治思想戰線上的社會主義革命，《人民日報》發表《這是為什麼？》社論的六月八日那一天，*中央電發到省委的一份指示中就已明說：‘這是一場大戰（戰場即在黨內，又在黨外），不打勝這一仗，社會主義是建不成的，並且有出“匈牙利事件”的某些危險。現在我們主動的整風，將可能的“匈牙利事件”主動引出來，使之分割在各個機關各個學校去演習，去處理，分割為許多小“匈牙利”，而且黨政基本上不潰亂，只潰亂一小部分（這部分潰亂正好，擠出了膿皰），利益極大。這是不可避免的，社會上既有反動派存在，中間份子又未能受到現在這樣的教訓，黨又未受到現在這樣的鍛鍊，亂子總有一天要發生。’這些話，不是已說明了一切了嗎？”

李曉晴恍然大悟，是如夢方醒的自語：“怪不得、、、、、、”

李搏古繼續道：“當初是出於當初的需要，現在有現在的需要、、、、、、今天在報告裡，又談及了一件在六月五日陸定一專門報送毛主席的《高等學校整風情況簡報》。簡報裡反映了北京大學有一個學生寫了一篇題為《我的憂慮和呼籲》的文章，油印散發後，在學生中產生很大的影響。這篇文章稱，黨中央已開始分裂，毛主席的“鳴”、“放”方針遭到了黨內百分之九十的人的反對和黨內保守勢力的反擊，有人想逼迫毛主席下臺。這不更證明了毛主席將可能的“匈牙利事件”主動引出來，引敵入甕的正確性了。為了黨內團結，黨中央能不統一口徑嗎？！”

這時，李曉晴好像又突然悟到：“六月八日？六月五日？可我在五月，就是媽找我問我是不是參加了鳴放那天，也就是五月二十日吧或二十一日，我就聽說了上頭，北京、、、、、、風向轉了、、、、、、比六月五日、八日早二十來天呢？”

“哦，今天的報告也提了。是六月十二日發到省委的毛主席親自寫的《事情正在起變化》一文。”李搏古說出後，才立刻驚訝地去問“過去連我都沒聽到一點風聲，他那篇檔案是五月十五日寫的，你指的上頭風向轉了可能就是指這篇文章吧、、、、、、怎麼可能傳到你的耳朵裡了？”

“我不知道什麼《事情正在起變化》一文，我只聽說，北京來的說上頭風向轉了這個意思的資訊。”

李搏古、王孜萌思考著、、、、、、李搏古什麼也沒說，但王孜萌說了一句：“《事情正在起變化》是他早就開始計劃的內心需要。他一生在對敵鬥爭方面了不起的地方就在於他有善於利用形勢，創造外因、創造機遇的能力。在黨中央內，誰也不行、、、、、、”

李曉晴“那《事情正在起變化》的主要內容是什麼呢？”

李搏古：“主要是幾句一系列極端重要的論斷：‘幾個月以來，人們都在批判教條主義，卻放過了修正主義。’‘黨內的右派——修正主義者。’‘右派的特徵是他們的政治態度右。’‘黨內外的右派都不懂辯證法：物極必反。我們還要讓他們猖狂一個時期。’‘右派有兩條出路。一條，夾緊尾巴，改邪歸正。一條，繼續胡鬧，自取滅亡。’”

李曉晴抓急了：“‘