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嗎？”他邊走邊說。

夜欣搖頭，眼中仍泛著水氣。

“黃色顏料。”他放下夜欣，笑嘻嘻道。“你不是要把太陽花染成黃色嗎？我特別去買黃顏料呢？”

“真的？”夜欣張大嘴巴，又驚又喜。

“是的。”咒凡摸摸夜欣的頭。“快去把你的畫拿來。”

夜欣把畫拿到咒凡面前，他慢慢把顏料塗在作業簿上，一片片金黃色的花瓣旋即呈現在眼前，色澤光彩奪人，令他倆目不暇給。

“好漂亮喔！”夜欣欣喜若狂。

“你的確很有繪畫天分。”他深深望進她純真的眼裡，語調異常溫柔。

“什麼是天分？”

“就是——你很會畫畫。”咒凡解釋道。

“太好了！”她拍手嚷道。“大哥哥說我很會畫畫……”

瞧她高興的模樣，咒凡也感染了她的歡愉，不覺脫口而出：“‘月夜星’，我將來一定要把紙上的太陽花，變成如假包換的真花，放在你的眼前。”

？？？

時局真的越來越亂了。

日本人欺壓臺灣人的情形也更形嚴重。

現在路上，到處都張貼著“打倒中國！日本天皇萬歲！”的海報。

隨時都有人在散發“為天皇而戰！臺灣青年應與日本同心協力，打擊中國。”的傳單。

不管何時，都可見到日本人不斷誘惑臺灣青少年共同為天皇效命的訊息。

上課不再是學習了，而是一連串“洗腦”的過程。咒凡憤憤不平，心中充滿許多疑問。

打倒中國？日本鬼子竟叫我們打中國人？

這豈不是自己人打自己人？

他向窗外望去，親眼目睹日本人當街歐打本地人，他雖然心淌著血，卻也莫可奈何。

因為，他若是見義勇為，反而會害了那個人及自己。警察廳的日本人不僅會抓了他們倆，甚至還會施以毒打。

今天，他又提早下課了。

現在，每人只關心戰爭，連學校也亂哄哄的。

他滿心惆悵地回到家，腦中閃過的第一個念頭是：想見“月夜星”。

他躡手躡腳地經過長廊，看到老伯正在燒柴做飯，他又走到花園，以為“月夜星”會在庭園中玩樂，可是仍然找不著她。

他萬萬沒想到，女孩在書房裡埋頭苦寫。

她寫得十分專注，以至於沒發現到背後有人正細觀這一幕。

她的小手在寫作簿上寫著歪歪斜斜的字：

“兄は私の天と地でぉ。（大哥哥是我的天和地）。”

這是昨天夜欣新學的單字，咒凡要她學造句。

咒凡雙眸濡溼，不覺愛憐地摸摸夜欣的秀髮。

夜欣轉過頭，笑吟