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。過了明天全部沒有效果，後天再找我……”

“我說你裝逼裝到醫院來了呀？是不是腦子有問題，要不要去腦科看看？”其他醫生礙於區志賢還在這裡，即便不悅也沒有開口表露出來，但剛剛說話的那個醫生被蒲陽無視了，只覺得臉上火辣辣的，湣�鷀�親怨俗員硌蕕男〕笠話悖�庠倥緋隼吹幕埃�透�又苯雍湍煙�恕�

人善被人欺啊！蒲陽不理他，是沒工夫搭理他，可不是身在他們的地盤怕他，要說言辭上的功夫，他要更加的犀利！見這醫生開始人身攻擊了，不由嘲弄的看了他一眼：“看得出來，這個醫院的醫生還是比較有水平的，開口科學，閉口腦子有問題。嘖嘖，有意思！”

“哼！不相信科學，難道相信你們的偽科學？相信你的巫術卜筮？”這個醫生大概是一個不待見中醫的，所以蒲陽關起門來醫治，在他看來，可能是給他們扎針或者推舀穴位之類。這些向來是他所反感的，所以就影射了出來。

蒲陽搖搖頭，嘆道：“科學是不斷糾錯、不斷論證的過程，不是唯我獨尊。科學是解釋宇宙真理的一種方式，但未必是唯一的方式。在科學體系出來之前的人類，難道都是白活了嗎？順便扯一句，科學一詞是對譯英文sce及其它歐洲語言中的相應詞彙，歐洲語言中這是來源於拉丁文stia，意思是‘知識、學問’，在近代側重關於自然的學問。本身在古漢語中是指的是‘科舉之學’。這是明治時代日本啟蒙思想家西周創造的譯詞，1893年康有為引進並使用‘科學’二字，之後這兩個字才在我國廣泛運用。”

他突然說了這麼一段“科學”的解釋，讓大家都呆愣了一下，就像人人會開燈，卻大部分人不知道電路原理，科學口號大家都會，真正科學是什麼、怎麼來源的，卻也是大部分人都不知道。

見自己抖出一段以前看過的冷知識，果然讓醫生不知道如何接，蒲陽不由得暗笑，然後又搖頭嘆道：“請問，在這一百多年前還沒有‘科學’時，難道我國一直是野蠻人？一直只有巫術卜筮？很多被稱之為‘奇技淫巧’的用現代話來說，不也是科學發明？煉丹術在你看來也是偽科學、巫術吧，不也延伸出火藥？甚至我們日常吃的豆腐，也是煉丹時發明的。”

“我……我……這、這些都是科學！”那醫生一時間不知道該怎麼說了，便強調了一句。

“哦，原來好的、對你立場有幫助的就都是科學？反之就是偽科學？那日心說已經證明是錯誤的，在你看來哥白尼就是偽科學家？這樣不行啊，大哥，只要存在就有其道理，而且我們要客觀。你這樣就像網路上活躍的極端五毛和極端公知，只要是對己有力的，全拉過來沾光，只要是屎盆子，都往對方陣營扣。”

這話說得那醫生臉上青一陣白一陣，其他人一時間也不知道該怎麼反駁蒲陽。

蒲陽逞了一時的口舌之快，也覺得沒有意思，本來那些大道理就不是三言兩語能說清楚的，他說的也不是真理，不過是暫了一個詭辯的利。“區校長，我先走了。”

就在他告辭之際，進去把學生們帶回各自床位的護士們，突然叫了起來。大家的注意力一下吸引了過去。蒲陽看情況有變，也跟著一起回到了病房前。

“我怎麼在這裡？我也中招了嗎？我不會也變得和那些學生一樣吧？我怎麼沒有力氣？”

有一個學生正拉著一個護士快速的追問著，蒲陽一下就認出來了，這是今晚上出事的那個學生。

“怎麼樣？感覺頭腦清晰了，你已經想起了今晚上發生的事情？”蒲陽開口問了一句。這話讓大家有是震驚有是興奮，難道真的有效果了？

看蒲陽進來，那個學生先是有點迷茫，然後驚叫了起來：“是你！我認得是你！”

蒲陽點點頭：“沒錯，是我。先冷靜一點，我是你們校長請的專家。剛到學校還沒有見到區校長，因為我一個人被你們懷疑是可疑人物，一群人追逐我，最後只有你跟上了，我拉你到一邊問你到底是怎麼回事，你告訴我之後，我就放開你走了。對不對？再之後發生了什麼事？”

聽著蒲陽的講述，學生慢慢平靜了一點，看著校長真的陪伴在旁邊，還有一些醫生，這讓他對蒲陽的驚恐和懷疑去除了一點。“你走了之後，我就……我跑類了，當時又以為你是兇手，把我嚇壞了，腿軟走不動了，就停下來休息了一會兒……後來，後來不知道發生了什麼事，就好像感覺了一陣陰風，很可怕的一種感覺，再之後我腦袋就一團漿糊了，好像大家找到了我，說了很多話，再後來我就一直昏昏沉沉、迷迷糊糊的，剛