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和皓說過話。他怎麼會知道呢？”“沐同學，沐同學。”裁判老師對沐喊道。“啊？”沐被老師的喊叫嚇了一跳，連忙從思考中回過頭來。“沐同學，準備好了嗎？要出　第　013　章　炳麟、鄒容、陳天華等著名什麼革命什麼家和什麼家。隨著什麼革命思想的廣泛傳播，什麼階級革命團體也相繼建立起來。哪一年中國同盟會的成立，標誌著中國的什麼階級什麼革命進入了一個新的階段。革命派透過與保皇派的論戰，使什麼革命思想得到進一步傳播，有力地推動了什麼革命高嘲的到來呢？”

沐聽完題目後，陷入了沉思。皓也同樣陷入了沉思。館裡保持著一種嚴肅的氣氛。

Part　14

“啊！！！氣氛用得著這麼沉嗎？這是什麼題目啊？怎麼長的，考人記憶力嗎？而且整道題目全都是‘什麼革命’‘什麼階級’‘哪一年’，煩不煩啊。”霖實在是忍不住了。“老師出這些題是透過考慮的，透過這些題能真正認識到自己的水平，能在以後的複習中讓他們著重於他們弱的地方。”辰詳細的分析道。“恩，而且這樣能更快的分出勝負，而不用浪費太多的時間。”澪也分析道。“哦，原來是這樣，我明白了。”霖恍然大悟地說。“切，你真的懂嗎？以你的智商來說，我真的不能相信你真的懂了。”澄的語氣中充滿著嘲笑。“你說什麼？你的意思是說我的智商低呢？”霖憤怒地說。“你這不是明知故問嗎？”澄得意地說。“你……”霖正要和澄吵起來，澪插了一句進去：“給我閉嘴，專心看比賽。”“哦。”兩人馬上把嘴巴閉上了。櫻緊張的看著比賽，擔心地望著皓喃喃自語地說：“皓，你可不要輸啊。”說著，櫻好像想到什麼，把手伸進口袋裡，手拿出來時，手裡拿著一張紙條。櫻高興地想：“對了，比賽之前，皓在遞水還給我時，順勢把這張紙條給了我，我順手把它放進了口袋裡還沒看，說不定裡面皓寫了什麼。”櫻邊想邊開啟紙條。上面寫著皓漂亮的字跡：

不用擔心，我會贏的。

櫻看到這些字後，目光從擔心變成了驚訝，再從驚訝變成了溫柔。櫻把字條收好，望向皓的背影，自言自語地說：“恩，不會再擔心了，我會相信你。”“咦，櫻，你剛才說了什麼？”霖稍微側著頭問櫻。“恩？沒有啊。”櫻微笑著說。

又過了一會，皓舉起了手，說：“是20世紀初，資產階級民主革命思想得到廣泛傳播，出現了章炳麟、鄒容、陳天華等著名民主革命思想家和宣傳家。隨著民主革命思想的廣泛傳播，資產階級革命團體也相繼建立起來。1905年中國同盟會的成立，標誌著中國的資產階級民主革命進入了一個新的階段。革命派透過與保皇派的論戰，使民主革命思想得到進一步傳播，有力地推動了民主革命高嘲的到來。”“回答正確。第五題：請問在內憂外患的雙重壓力下，日本人逐漸認識到，只有推翻誰的統治，向什麼主義國家學習，才是日本富強之路。於是一場轟轟烈烈的什麼運動展開了。在這場推翻誰的統治的運動中，什麼和什麼藩武士起著重大的作用。哪一年幾月幾日，代表資產階級和什麼階級利益的什麼派，在有“維新三傑”之稱的大久保利通、西鄉隆盛、木戶孝允的領導下，成功發動政變，迫使什麼幕府第15代將軍德川慶喜交出政權，並由新即位的明治天皇頒佈“王政復古”詔書。這就日本歷史上的什麼。日本從此走上什麼主義道路呢？”

Part　15

裁判老師說完，皓馬上舉起了手，說：“是在內憂外患的雙重壓力下，日本人逐漸認識到，只有推翻幕府統治，向資本主義國家學習，才是日本富強之路。於是一場轟轟烈烈的倒幕運動展開了。在這場推翻幕府統治的運動中，薩摩、長州兩藩武士起著重大的作用。1868年1月3日，代表資產階級和新興地主階級利益的倒幕派，在有“維新三傑”之稱的大久保利通、西鄉隆盛、木戶孝允的領導下，成功發動政變，迫使德川幕府　第　015　章　中在澄身上。“哈？我？你和我比英語？”澄看上去有點茫茫然。“沒錯，就是你。”沐看見澄茫茫然的樣子，確信自己沒有選錯，得意地說。“哦……那好。”澄垂頭喪氣地說。

第二天，櫻擔心地向霖問：“澄他不會輸吧？”“放心，昨天晚上我為了確保他能獲勝，我幫他補了幾個小時，所以不會輸的。”霖胸有成竹的說。“那我就放心了，霖你幫他補習的話，就有保證了。”櫻心裡放下心頭大石，長舒一口氣說。“當然……”霖說到一半，突然停了，然後大聲的對澄說：“如果你輸了，上次的懲罰加一個月哦！”“啊！！！我不要啊。”澄驚慌地說