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鍋裡跳舞，在上面還臥了一個雞蛋。

“楊曉，吃飯了嗎？”朱曄問道。

“吃過了！”楊曉回答道。

“和我不用客氣，沒吃的話，我就給你也下一碗泡麵！”朱曄回答道。

這時候的泡麵可不是垃圾食品，而是一種挺貴的東西。一袋泡麵四毛錢，去只有一百克，以楊毅所在的食堂的價格來看的話，相當於八兩的大米飯，又或者是兩個青菜的價格了。

“朱老師，你就吃這個呀！”楊曉問道。

“沒時間做飯了，隨便對付一口了！”朱曄道。

“這樣不行的，沒有營養的！”楊曉說道。

朱曄抿嘴一笑：“什麼營不營養的，能吃飽就行了。”

說罷，拍了一下楊曉的肩膀：“進屋待著去吧，我吃完飯就進去！”

“好！”楊曉只能點頭，進入到裡屋。

很顯然，朱曄對楊曉的到來已經做好了準備。屋裡的收拾的極為整潔，一張小桌子前面擺著兩把椅子，上面還放著初一的英語書。炕上的那根掛繩上空無一物，私密的衣服也被收了起來。

“收拾的好乾淨呀！”楊曉心中暗歎一句。那種風景總是不常見到的，想要天天看到這種女人私密處衣物的話，便只有去賣內衣的地方才行。

楊曉只呆了不到十分鐘時間，朱曄便從外面走了進來，嘴角還帶著一滴殘留的水漬。很明顯是在吃完泡麵後，還漱了口，把嘴裡的異味去掉。

朱曄抬頭看了看牆上掛著的石英鐘，看指向了五點十分，便開口道：“時間還行，足夠充足。四十分鐘的時間，應當能講許多東西呢？”

說罷，朱曄把桌子上的英語課本攤開，問楊曉道：“初一上冊的單詞，你還能記得多少？”

“朱老師，其實你不用講語法和單詞的，我找您，只想讓您為我補習一項！”楊曉道。

“什麼？”朱曄奇怪道。在她看來，英語考試中最重要的就是兩點，第一條是語法，第二條詞彙量。第二點只能靠背誦，而第一點，正是她要給楊曉講的！

“音標，特別子音發音的“嘶”和“吱”我總是發音不準。因為不準，所以就弄不明白每個單詞真正的讀法，便記不住，也就無法應用單片語合！”楊曉解釋道。

音標是一開始上學便要學的東西，朱曄自然記得極熟。她當然知道音標的重要性，這主要還是因為所學的英語全是啞巴英語的原因。

“這個很簡單，我現在就可以教你！”朱曄笑道：“你所說的只是子音中的一部分，那我們便從這部分來開始學吧。！”

學音標，根本就用不著英語課本了。朱曄拿出本子，把楊曉所說的十四個發音極為相似的子音字母全部抄在上面，這才指著第一個的＇s＇，道：“楊曉，你注意我的發音，這幾個字母的發音很是相似，如果不注意的話，很容易混的！”

這十四個音標的發音果然極為麻煩，因為它極為相似。如果不是精通英語的人的話，根本就聽不出來這其中的區別。

果然，楊曉隨著朱曄唸了幾遍之後，還是糊里糊塗的，這種極其微弱的發音變化，簡直是太難查覺了。

“朱老師，你們在學英語時的音標時，有沒有注意到舌頭位置的變化！”楊曉想了一下，決定不在這麼糊塗下去了。索性直接開言道。

“當然有了！”朱曄道：“音標的發音準確與否，與舌頭和牙齒的位置息息相關，如果位置不正確的話，音標肯定不準的！”

“那為什麼教音標的老師沒有這麼教過學生呢，還有就是課本上也沒有印！”楊曉問道。

“是呀！為什麼？”朱曄也糊塗了，她也是有經驗的老師，在剛才教楊曉音標時，根本就沒有說關於舌頭的位置的問題。

“是因為課本上沒有印，所以老師才沒有想到吧！”楊曉想了一下，還是決定把這個責任推給教育部編寫英語課本的教研組的頭上。

“我上大學時，看過《許國璋英語》，那是許國璋老師編寫的教材，那是五六十代北京外國語學院的教材。頭幾課的內容上便寫了音標發音時，舌頭的位置，更給配了圖！只是為什麼五六十年代的教材上面有這樣的圖，但是現在的教材上沒有，我就不得而知了！”朱曄接著道。

分析老教材和新教材的區別，並不是楊曉的目的，他的目的只是掌握音標。如今朱曄說許國璋英語的第一冊開頭便有音標的位置，楊曉自然極為感興趣，馬上便問道：“朱老師，許國璋英語的第一冊，您還有嗎？”