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個不等式：‘魔多善——不等於——煞逼’。”

這是數學老師推倒數學定理時常用的語氣，被魔多善借用，果然產生了無比奇妙的效果，大家不禁又開始對下文產生了強烈的好奇心，迫切想看看“魔多善如何證明自己不是個傻逼”，聽上去很有趣。

看到大家的注意力又被成功吸引了過來，魔多善從容說道：“大家都知道，今天中午吃完飯的時候，白雲中和大家說起了將與帥的事情。說起白雲中啊，我想在這裡就不多吹了，免得他找不到北，論相貌，那是潘安宋玉再世；論學問，乃是諸葛孔明重生。此所謂才高八斗，學富五車，滿腹經綸，海闊天空，兼又為人厚道，誠實穩重，童叟無欺，老少皆宜。不愧為一位五百年才能出一位的經天緯地之才……”

看不見的江湖一　第六章打蛇七寸一

吹捧一下白雲中絲毫不會引起眾人的反感，還會迅速獲得極大的認同。果然，大家頻頻點頭，不得不承認：魔多善口才出眾。看來這傢伙不說話是不說話，一出口便是妙語連篇。不鳴則已，一鳴驚人。

有兩個成語“海闊天空”“和老少皆宜”似乎用的有些牽強，其實一點也不。前者“海闊天空”，韻味十足，一氣呵成，暗喻白雲中之心胸寬闊，聽上去效果還十分精妙；後者“老少皆宜”通常是用來描述受歡迎的文藝節目或其他什麼事物，此際乃“擬物”手法，正起到畫龍點睛，化腐朽為神奇的作用，使得場上本來嚴肅地有些令人壓抑的氣氛，頓時活躍起來，大家頓覺有趣。感覺魔多善不僅口才出眾，而且幽默風趣，沒有人產生任何反感，更沒有人覺得他是在故意賣弄，除了三個人——郝強——阿菲——彭靜雨。

“大家現在都看一眼白雲中。”話說到一半，魔多善突然冒出這樣一句話來，不夾帶任何語氣和感情Se彩，大家都覺得莫名其妙，連忙一起回頭看白雲中。

白雲中微微頷首，眯笑不語。

“他現在是不是找不到北了！”全班又爆發出一場大笑。

魔多善煞有介事的樣子將大家徹底征服了，人們對他即將要進行的表現饒有興趣，翹首以待。可以說，魔多善開場白駕馭得非常成功，接下來就容易多了。一切都昭示著，舞臺正是屬於他的，他可以隨心所欲盡情發揮了。

魔多善一動不動站在那裡，面無表情地等待大家笑聲漸落，又繼續說道：“根據白雲中的觀點，請注意！——”魔多善學著數學老師平日上課的樣子敲了敲黑板以示強調：“請注意！這是白雲中的觀點，而非我魔多善的觀點。他認為咱們班有一員難得的將軍之才，一位元帥之才。而那員即將在未來戰場上叱吒風雲的大將軍，即使不說，想必大家也猜得出是誰——沒錯，就是我們神勇無敵生死不懼的牛猛剛同學。至於那個帥才嗎——咳咳！”魔多善故意咳嗽了兩聲，詼諧地說道：“好象說的就是本人！”

頓了頓，接著說道：“如果讓我補充的話，還有一位能夠擔當軍師的奇才，就是白雲中他自己。不好意思了，是不是有點相互吹捧，互相捧臭腳嗎，哈哈哈哈！”

別人沒笑，魔多善竟自笑了。讓大家覺得十分有趣，有幾位也跟著笑了起來。

“說起來呢，牛猛剛才是我們高二一班的驕傲！”魔多善話鋒一轉，又把牛猛剛推到前臺來。這正是魔多善聰明過人之處。吹噓自己容易引起負面情緒，不易產生共鳴，而抬舉別人，容易獲得大家的認同和呼應。平日白雲中與魔多善形影不離，如果吹噓白雲中多了，幾乎等同於自吹自擂，也會引起反感。

（）

“牛猛剛同學，最近帶領高二一班的勇士們，以大無畏的革命精神，和橫掃千軍的革命氣概，堅決打倒一切牛鬼蛇神的戰鬥勇氣，英勇果敢，勇猛出擊，打得門口那些小地痞流氓們，丟盔卸甲，屁滾尿流，哭爹喊娘，抱頭鼠串。徹底打垮了地痞玩鬧階級敵人的意志，極大地振奮了廣大‘山中’人民的精神。使我們燕山中學的學生甩掉了只會被動挨截的歷史面貌，‘山中’人民從此站起來了！——”

譁——臺下爆發出一片熱烈的掌聲，大家熱血沸騰。魔多善聲調抑揚頓挫，最後幾句鼓舞人心的言語，聲調一句比一句高，將班裡氣氛推向一個小高潮。展露出一個演說天才的風範。一個出色的演說家就是要能在嬉笑怒罵之中，將大家的情緒調動起來，並玩弄於股掌之中。很少人可以在高中時代就能夠顯露出這樣的才能。

這時，魔多善忽然話鋒一收，敲著黑板詼諧地說道：“好象跑題了，”又指著黑板上“魔多善不等於傻逼”那個不等式，說道：