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是，少校，是……”外面的呼喊聲突然被一聲巨響打斷了，而希爾頓少校也立刻就明白了，這不是有人逃跑，而是集中營找到了攻擊，因為這個聲音他很熟悉，那是炮彈爆炸的聲音。

希爾頓少校一腳把鵝絨被子踢到了一邊，一下子從床上跳了起來，胡亂的將軍裝穿在了身上，一邊系皮帶一邊開了門。

“活見鬼，怎麼回事？”

“少校，發現游擊隊出現在附近，人數可能有上千人。”那個士兵說。

……

希爾頓少校來到前沿的時候，英**隊已經和游擊隊打起來了，而且已經失去了一條封鎖溝了。建在那條封鎖溝後面的幾個碉堡也都已經冒出了濃濃的黑煙。布林人的游擊隊正在利用迫擊炮和步兵炮向著後面的幾處碉堡射擊，掩護自己的步兵衝鋒。

這個情景並沒有讓希爾頓少校感到害怕，集中營外圍的工事相當的堅固，至少對於一支游擊隊來，絕對是如此（當然，後世的鐵托的那種有裝甲師的游擊隊例外。）。集中營有鐵路直接和其他地區聯通，援軍很快就能到達，就算這些游擊隊破壞了鐵路，援軍最多一個上午也就能到達、事實上，在集中營被設定起來的時候，它的一個作用就是用來充當對付游擊隊的誘餌。所以，它的防禦能力，要比外面看到的更強。

游擊隊員們迅速的在第二道封鎖溝前面架起了一段木板橋，並且將輕便的75毫米炮拖了過來，向著碉堡射擊。而這個時候英軍的炮火也已經反應過來了，集中營內的迫擊炮也開始開火了，120毫米的炮彈不斷地落了下來，不少的游擊隊員都被炸翻在地。

游擊隊的放置在反斜面上的迫擊炮也開始開火，向著英國人的前沿打出了不少的煙。霧。彈，以掩護步兵們的突擊。75步兵炮也開始向著那些碉堡開火。75步兵炮的炮彈除非正中射擊孔，否則是無法有效殺傷碉堡內的英國人的。但是這些射擊也起到了干擾的作用，使得那些士兵也能夠更容易的接近敵軍的碉堡。

佩爾森揹著噴火器衝向一處碉堡，幾枚煙。霧。彈產生得濃煙掩護了他，讓他得以衝到距離一處碉堡不遠的地方。佩爾森臥倒了下來，將噴火器架好，等著一陣風過，煙霧散開了一點，露出了碉堡的輪廓之後，他扳動扳機，一條火龍直噴了出去。

“好了，又幹掉了一個！”佩爾森露出了笑容。

看到佩爾森幹掉了一個碉堡，其他的戰士們也都站起身來，繼續衝擊。然而就在這個時候，周圍的幾個小土包突然噴出了一串串的子彈。頓時就將十多個游擊隊員打倒在地。至於佩爾森，則更成為了英國人集中火力攻擊的目標。好幾發子彈同時擊中了佩爾森和他背上的噴火器燃料箱，燃料箱轟的一聲爆炸開啦，佩爾森頓時變成了一個火人，他倒在地上，滾動了一下，然後死了。

突然出現的暗堡打得游擊隊員們措手不及，傷亡慘重，但是這個時候，游擊隊的大殺器——76毫米加農炮也被拉了上來。配合著美國人新提供的半穿甲鋁熱劑燃。燒。彈，這種火炮的每一次射擊幾乎都能讓一個碉堡徹底完蛋。

火焰噴射器和半穿甲燃。燒。彈完全出乎了英國人的想象，而且布林人的游擊隊也表現出了驚人的戰鬥意志。雖然傷亡慘重，但是他們依舊在步步推進。

……

就在瓦爾德內爾帶著他的游擊隊在殊死戰鬥的餓時候，在地球的另一邊，也有一大批的集中營正在興建。這些集中營的位置在菲律賓，建造他們的人是美國人。

就總的思路來說，美國在菲律賓的集中營和英國在布林的也沒太大區別，用的都是放幹水抓魚的思路。只不過在名稱上有些區別。英國人的就叫集中營，而美國人取的名字就好聽多了，叫做“文明學校”。是的，美國人恬不知恥的給集中營取了個名字，叫做“文明學校”。

美國人宣稱，“文明學校”的設立是為了提高菲律賓人的文明程度，為了儘快地讓他們進入到文明社會。“我們認為，將任何一個人留在文明前的黑暗裡都是不人道的。所以，我們決定採取集中學習的方式來幫助菲律賓人民迅速的進入文明社會。”

既然是學校，那麼自然就該有課程了，課程是什麼呢？考慮到菲律賓人的文明程度，主要的課程有兩樣，第一當然是英語。因為就菲律賓人的那種野蠻人語言，怎麼能叫語言呢，沒有語言，怎麼能文明呢？所以懂英語當然無比重要，就算不能說，至少也要能聽懂幾個單詞吧。要不然，怎麼為文明社會添磚加瓦呢？

其次當然是工作能力的培訓了。如果不掌握適應文明社會的