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克。惠特爾。

當惠特爾23歲獲得噴氣式發動機的專利的時候，；弭年的天空中是活

塞式發動機的疆域。人們對惠特爾的畢業論文中提到的渦輪噴氣發動

機的原理不感興趣。直到五年，他才獲得了一個銀行家組成的商行的

資助。第一臺渦噴發動機。

此時英國皇家空軍才開始對之資助。並簽了合約。但因為長期辛

勞，惠特爾的身體狀況已經變得很糟糕了。加上第一臺發動機一直不

穩定，無法持續正常運轉。即使第二臺發動機也是僅僅穩定工作了兩

個xiao時就解體了。陸續的所有的合作者都離他而去，惠特爾的jing神到了

崩潰的邊緣。

這時候一直關注他動向的孟享大喜，透過3月份就安排在他身邊學

習的兩名華夏留學生的牽線搭橋，邀請他到華夏來研究，並免費替他治

療身體。此時情緒最低落的惠特爾只是稍稍猶豫就答應了。

正是由於惠特爾的加入，航空發動機的編制才一下子擴大到了三百

多人，畢竟此時華夏的大學生稀缺的很，一共才十幾萬人。各行各業都

缺人才。孟享的388計劃也缺少人才使得一些專案無法順利開展。

比如，光學實驗窒的ji光專案，此時還無人研究孟享記得的那

個王大衍此時正在英國留學學習應用光學。孟享也不願意及早打斷

他的成長軌跡。此時的光學實驗室只是在龔祖同的帶領下消化吸收著

那個威廉送來的一些光學玻璃的技術資料。

計算機專案也是同樣剛搭起框架，有剛到特區不久的華羅庚來主

持這個新的項0但他手底下此時僅有十幾個而且都是剛開始接觸

這方面知識。而他的主要工作也是在數學研究中心編寫著他的論文。

倒不如王淦昌領導9i核能研究所人多，國內由於條件缺乏，研究敏

學和理論物理的人才很多，吳有訓領導的物理實驗中心給予了很大的支

持，才使得核能實驗室很快組建了起來。

芟婷計劃進行的很不順利與國內的人才缺乏有很大的關係，只有幾

個尖端人才也不管用需要下邊金字塔式的科技人才基礎把頂尖的人才

托起來，他們才能發揮更大的作用。

而孟享也在為此夯實著基礎。除了普及十年義務教育外，特區內

新成立的大學畢竟師資缺乏，最快的方式就是吸取別人的經驗。孟享

的留學計劃不斷奮擴大，到現在為止已經資助了十萬名學生和學者去

國外學習和深造了。即使是璺駱計劃中