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「不敢當、不敢當，黃老師說笑了，我也是才工作三年，以後大家互相學習吧！」鄒海風甜甜的笑道。
「哦！那妳能說說十班的情況嗎？怎麼好像大家都怕上十班的課啊？」我不解的問道。
「我以前沒有上過十班的課，不過高一還沒分班的時候我教過這個班級的幾個學生，還是知道一些情況的。」鄒海風說道。
「那說來聽聽，我想上課前先有個大概的瞭解。」我真誠的說道。
鄒海風解說道：「高中部原來只有九個班，十班是高一第一學期從所有的班級中再分出來的班級，總共二十七個學生，都是學校認為的問題學生，在高一和高二的兩年間總共有過十個班導師，其他老師不知道換了多少，每個老師都待不長久，最長的也就四個月，總之大家都怕上十班的課。」
「為什麼？那個班的學生真的那麼恐怖嗎？」我問道。
「也許吧！不過我認識的那幾個學生本質並不壞，就是不愛學習，可是他們都有不少特長，你這個班導師可要有心理準備哦！」鄒海風提醒道。
「呵呵！只是傳說罷了，我才不怕呢！不就是一群毛頭小夥子嗎？妳呢？怕嗎？」我不以為然的笑道。
（）
「你都不怕了，我當然也不怕，我相信沒有教不好的學生。」鄒海風有自信的說道。
「好，那我們就一起努力吧！」我微笑著伸出手說道。
「一起努力！」鄒海風也伸出手，兩隻手緊緊的握在一起，四隻眼睛緊緊的交織在一起，兩顆年輕的心都充滿朝氣，充滿對未來的期望，充滿應對挑戰、面對困難的信心。在這一刻我們已經互相信任了，我們的感情一下子進步了千萬裡。
「努力拼吧！黃強！」我在心裡暗暗給自己打氣。
第二章 初為人師（上）
我再次踏進嘉誠實驗中學雄偉的校門，心中感到無比的自豪，我也是其中�
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