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物，這裡居然是毛玉的巢穴，除了成年的之外，還有很多的幼仔。

所有的毛玉在這一瞬間就全都四散奔逃出去，十多秒後這成千上萬的毛玉就跑的一乾二淨，剩下了一個佈滿絨毛的空龜殼。

琳發現這裡面居然沒有什麼異味，看來毛玉是一種比較勤快的生物，會把自己生產的各種各樣的廢物清理出巢穴。

“嘎。”這時，琳叫塔克進入了龜殼之內。

塔克似乎因為種種事情已經很疲倦了，它趴在了龜殼內的絨毛地毯之上，帶著還有一點激動的情緒，進入了沉睡中，這裡面空間很大，兩個生物在內完全不覺得擠。

琳慢慢地讓翼龍的光芒變暗……看著在光芒之下閃爍的塔克的臉，琳不由得想到了它的族群被巨蜥毀滅時的場景。

說起來那是琳弄得，不過它不知道就是了，反而是把琳的翼龍當做一個很特別的……說實在的琳不知道它們把翼龍當什麼，好像是在於共生物種之上的。

這些生物以後會進化得如何呢？它們的智力發展起來和印加蟲群等分工型生物會有什麼不同？總之會變得很有趣吧，這些生物很擅長學習，它們可以……

對了，擅長學習……

琳不用慢慢的看著它們進化，可以用它們擅長學習的特點，來教導它們各種各樣的事情，這樣它們肯定會進化的更快！

就先從塔克開始吧。（未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點投推薦票、月票，您的支援，就是我最大的動力。手機使用者請到閱讀。）

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第三十二章　知識與姿勢

在地下深處，琳和塔克依舊在這個充滿鹹味的白色世界繼續著旅途。

而今天，琳正在和塔克做一些稍微特別的事情。

“畫。”

琳正教給塔克一些新的知識，翼龍正在用尖長的嘴在地面上划著一些痕跡，琳畫出各種各樣的生物，有著各種恐龍，骸龍，古魷等等的生物，同時琳還一邊發出聲音，告訴塔克相應的詞彙。

塔克開始並不太明白，但在琳說多了之後，它也開始有些理解了，它能夠分辨琳畫在地面上的圖案，並記住這些詞。

說起來，琳當初也是這樣和腦袋蟲溝通的，但琳想的並不是要塔克記住什麼詞，而是想讓它也畫，在地面上，岩石上刻上這些痕跡，可以用於交流，保留歷史，能更有效地把各種各樣的事情交給後代，這是一種很有效的方式。

骸龍的聲帶位於喉部，配合舌頭並不算很發達，它們不能發出很多種詞彙的聲音，而且也不能在水裡發聲，但它們的前肢很靈活，畫東西的話肯定容易。

琳畫好了之後，用嘴指了指塔克腰部的石塊道：“畫，塔克。”

塔克看了看自己的石塊，又看了看琳，它的思緒中出現了疑惑的情緒，琳見狀再用嘴指了指地面上的畫道：“你，石頭，劃畫。”

“石頭……劃畫……”

塔克的嘴學著琳，有些艱難的說出了這兩個詞，接著它看向腰部，但好像還是不太懂的樣子。

看來需要琳示範一次。不過翼龍的嘴是不太適合拿咬石頭畫畫的。但為了應付這種不方便。翼龍的舌頭早就被琳改造過。

翼龍張開嘴，從中伸出了兩根觸手一樣的結構，這種觸手不但保留了味覺功能，還很靈活，琳用觸手卷住塔克腰間的石頭，然後在地上畫了個和之前一樣的圖案。

這時塔克瞬間就明白了，它也拿起石頭，在地上刻畫了起來。

居然瞭解的那麼快呢……

這些由爬行類進化來的生物讓琳感到驚奇。一般來說生物都是把能力遺傳給自己的後代，所以每一個生物的能力都和它的產生者有直接關係，一般節肢類都是如此，即使進化到腦袋蟲的水平，它們也喜歡使用更高階的遺傳記憶的方式。

至於印加蟲群的雕像，它們應該只是自己喜歡記錄，而不是用來教育什麼的。

而骸龍則必須依靠長輩來學習能力，這樣的不便之處就是很耗時間，幼仔必須持續跟著長輩很長時間來觀察，自己學習。

但它卻能學習族群之中任何個體的技能。即使兩者沒有遺傳關係。

小骸龍的腦袋甚至比成熟的還要豐富，琳認為它們就是以此來迅速學習技能的。而雖然塔克已經成熟，但它依舊有著學習能力。

這個可是相當有趣，甚至是不同物種也可以教導它們！