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其實這是個不太成功的媚眼，眼睫毛一直在抖，不是因為緊張，是因為做作，對肌肉的控制不好，造成上下眼皮一直抖動著閉合，哪有電視上女明星那種駕輕就熟的輕佻。

然後蘇文瑾就睜大眼睛觀察陸文龍的表情，看有什麼效果。

陸文龍是一瞬間就被電倒了，那個青澀的媚眼徹底的把他給木在那裡了，十四歲的少年啊，第一次明白，什麼叫女性的魅力，雖然那也不過是一個十四歲少女極其不成功的動作表現。

胸中似乎東西在不停湧動，如果陸文龍是個詩人，或許就要作一首關關雎鳩之類的詩來表達自己簡單炙熱的情感，可惜他不是；

如果陸文龍是個畫家，他可能會畫個速寫，描出姑娘在他眼裡最美麗的側影，獻給過道那邊，可惜他也不會；

再如果不是在上課，陸文龍或許可以唱一首什麼表達情感的歌曲，藉以寄託情思，可惜課堂上是不允許發出什麼聲音的；

其實沒有如果，對於十四歲的少年來說，根本不知道用什麼才能表達自己洶湧澎湃的情緒……

他只是下意識的扭回了頭，抓過自己的課本，奮筆疾書……

小姑娘頓時覺得自己大失敗，好好的對視不知道怎麼會激勵了他專心學習，心裡簡直是哀叫幾聲，才嘟著嘴收拾自己的課本，坐正了開始囫圇吞棗的聽老師講課，可眼睛總是要去瞟那個還在唰唰唰做筆記的木頭人！

只是過了快二十分鐘，都要下課了，陸文龍才露著一口白牙，笑嘻嘻的抬起頭，小姑娘鼻子輕哼，扭過頭朝自己的同桌，下巴稍微揚起點，不理他！

可沒過一分鐘，還是忍不住偷偷回頭去看……

陸文龍手裡立著課本的扉頁，上面密密麻麻的都是同一個字，有大有小……

最大那個自然能看見，是個“瑾”字！

那一頁幾乎有幾百個字！全是各種大小的瑾字，見縫插針的填滿各個角落……

小姑娘的臉刷一下就紅了！

這青澀質樸的情感啊……

第七章　譁眾取寵

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下課以後在教室外的樓廊欄杆邊，阿林和阿生自然聚是在陸文龍旁邊，三個十來歲的少年做著一副煞有其事的樣子討論自己的“大事”！

靠著欄杆的陸文龍拿著手裡的乒乓球拍顛一顛：“昨天這也證明我們三個好好打，是能打過五六個比我們高年級的。”和暴打他的街頭混混不同，打架經驗絕對是衡量一個學生是不是能打的唯一標準，沒有經驗的學生鬥毆最多不超過一分鐘，就會累得氣喘吁吁，渾身不可抑制的抖抖，而對於他們這種經常打架的孩子來說，起碼知道調整呼吸，調整腳步，有選擇的下手，就是佔這點便宜，已經可以讓他們在學生中的打鬥勝算大不少了。

阿林的本名是葉林，塊頭厚實，頭髮不用打理都厚厚的立起來，穿一件沒領章和肩章的陸軍襯衫，外面才是運動校服，嘴唇也厚，說話就更甕聲甕氣：“反正昨天我是一點沒吃虧，下次碰見這些龜孫子還是要使勁打！”他是農轉非，小學受欺負不少，有時候打起架來怨氣不少

阿生的名字更常見，就是劉海生，瘦小得多，一陣撇嘴：“下回你在我這邊，每次我都要挨點什麼傷，難道是方位不對？”他就更是因為個子瘦小，經常被人欺負，現在貌似才逐漸找到點自信。

阿林有點疑惑：“我們就這麼打的目的到底是什麼？現在在學校已經沒人能欺負我們了。”

陸文龍低聲：“你一輩子都在學校？學校還不是個小社會，先在學校做好準備，進了社會才能站住腳！你想不想過那種手都不動，別人就因為你的名聲不敢來欺負你的日子？”

阿生嚮往的摸下巴：“要不要手裡再架個鳥籠，牽條狗？看見花姑娘就調戲？”說著還拿眼睛去看穿著校服卻儘量搞點小心思的女生們，真是武大郎放風箏，出手就不高！

阿林就順手一巴掌打他背上：“你那是惡少！是壞人！我們要當大俠！”一看這就是個被武俠小說毒害了的孩子。

陸文龍把手裡的乒乓球拍子扔回給阿生：“大俠惡少都一樣，你要有實力，惡少是靠爹媽，我們沒有，就只有靠自己！”說著就抓著木頭欄杆一翻，就翻到樓層外面，雙腳懸空，雙