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回答的男孩應該沒滿六週歲，但卻能把故事講的這般詳細，順暢，讓得一眾文官武將都是吃驚不已。

可這只是開始。

皇上接下來又指點了幾個男孩。

親嘗湯藥，滌親溺器，恣蚊飽血，扇枕溫衾……一個個故事從這些孩子們的嘴裡吐露出來。

文官武將目瞪口呆。

難道這些孩子都是神童麼？

所有的男孩都在舉手，老皇上卻不想再點名了。

因為結果已經明顯，江龍勝，方越輸。

但那些孩子們都在高高舉著右手，臉上一片渴望發言的表情，讓得老皇上又不好立即宣佈比試結束。

最終，老皇上眼珠微轉，看向了那兩個只有三四歲大點的小孩子。

這兩個小孩子先前在比試的時候，也有寫字，不過成績自然不好，而且寫的也不是故事。

“你來說。”老皇上指向其中一個。

小孩站起來，揚聲道：“狼吃羊，羊吃草，牛幫佃農們耕田……”

“你。”老皇上又點向另一個。

“一年分四季，春天播種，秋天豐收，夏天熱，冬天冷，夏天熱的時候幫父親孃親打扇子，冬天的時候幫父親孃親蓋棉被……”童稚的聲音在大殿內不停迴盪。

先前方越所教的孩子也有說孝順雙親與家中長輩，但卻很空洞。

而江龍身邊最後的這個小男孩，卻是說的非常仔細，很實用，直接說清楚怎樣去孝順。

一眼望去，高下即分。

方越已經是一臉的失魂落魄。

文官們同樣直不起腰來，武將們則是對著江龍所教的孩子們指指點點。

“朕宣佈，此次比試，博古通今印刷廠這邊獲勝。”

成國公立即就是哈哈大笑，也不管這是在什麼場合。

許多武將上前恭喜。

江龍同樣開心，印刷廠不倒，他就能財源廣進，而且藉著這些勝利，他的刺繡布偶也能投放到市場了。

文官們都是垂下頭。

一個個喪氣無比。

不過卻也沒有人責怪方越，因為這次比試，不是方越沒教好，而？？，而是江龍所教的孩子們太過聰明逆天了。

他們誰也沒有自信與勇氣站出來再和江龍比一場。

“方愛卿不必灰心。”待成國公這邊笑聲漸低，老皇上開口道：“雖然這次比試你輸了，但其中是有原因的，而且你教孩子們學寫百家姓，也是最最實用的。”

說到這裡，老皇上看向了江龍，“你說是不是？”

“草民的確是有些取巧。”江龍沒有反駁。

“雖然取巧，但也正好應合了你之前讓成國公帶進來的話，說看話本書冊有時候也會有助於學子們的課業，不說別的，單是這識字的速度就是遠常其他的孩子了。”

老皇上的話不偏不倚，算是比較公正。

“皇上聖明！”文武大臣們，都是躬身道。

輕輕擺了擺手，老皇上開始獎賞，既然是一場比試，贏的一方自然是要有獎品的。

當然，只獎孩子們，不會再獎賞江龍與成國公。

寫了八百三十三個字的男孩出身平民家庭，老皇上沒有直接賞銀子，而是下旨，只要以後這個男孩上私塾，學雜費用都由朝廷包了。

然後又給江龍這邊所有的孩子，一人賜了一隻筆。

雖然只是普通的筆，但卻是由皇上賞賜的，其意義自然不同。

拿回家，已經可以當作傳家之寶了！

兩個只有三四歲大的孩子很可愛，皇上又特給兩個孩子一家賞一床涼蓆與棉被。

開口讓孩子們都退下去，和父母回家，皇上吩咐江龍。

讓他以後多多刊印些像二十四孝這般的話本故事，利用故事中的寓意教導小孩子們做人道理，一心向善。

江龍自然是立即答應。

接著，皇上又認真的開口詢問江龍對於給孩童們啟蒙的教材，有沒有什麼好的建議。

可以看出來，這位老皇上不是平庸無能之輩，而且是心繫天下。

給孩童啟蒙的教材，是非常重要的。

江龍不敢亂說，只是結合前世的經驗，泛泛的講了一些。

“用二十四孝這樣的話本故事來教孩子們識字，每個月讓私塾先生公開