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不安

也不得不&nbsp；開啟保護你的降落傘

也突然間&nbsp；明白未來的路&nbsp；不平坦

難道說&nbsp；這改變是&nbsp；必然

你曾對我說&nbsp；每顆心都寂寞

每顆心都脆弱都可望被觸控

看著我&nbsp；也告訴我

你的心依舊燃燒著&nbsp；”

“我要演唱的是《未成年》！希望大家喜歡！！！”

————後臺————

“她真敢唱啊，這下老師是真的要把她殺了啊！”億。

“老師敢嗎！”莫。

————前臺————

“風格堅持自己是特點&nbsp；特點

崇尚自由的觀念&nbsp；觀念

討厭老師佈置作業&nbsp；作業

是壞心情的表現&nbsp；表現

傳說中的我們未成年

每天&nbsp；幻想未來會賺大錢

我們愛上課&nbsp；但不聽講

他們傳紙條&nbsp；打擾我睡覺

英語老師&nbsp；她喜歡說

“ok，let&nbsp；me&nbsp；hear&nbsp；you&nbsp；say&nbsp；what

為什麼不聽課&nbsp；what&nbsp；do&nbsp；you&nbsp；want

go&nbsp；out，to&nbsp；my&nbsp；office”

第二節課才能回來&nbsp；（hope&nbsp；i&#039；m&nbsp；ok）

不喜歡作業&nbsp；不喜歡學校

什麼教導主任&nbsp；disappear掉

我是好學生&nbsp；她會對我笑

點個頭&nbsp；老師好&nbsp；（您今天真漂亮）

不做課間操&nbsp；因為想睡覺

研究遊戲&nbsp；電腦剛剛才關掉

不怕會變老&nbsp；因為我還小嘛

黑眼圈的還有xxx還挨不到

i&#039；m…i&#039；m…i&#039；m…i&#039；m…i&#039；m&nbsp；best&nbsp；in&nbsp；this&nbsp；world

i&#039；m…i&#039；m…i&#039；m…i&#039；m…i&#03