第1部分(第3/4 頁)

“能讓尉驟這樣玩劣的學生一言不發地聽完老師的教導就已經是這次心理輔導的成功了。”前兩次他甚至沒讓他這個老師把話說完就直接閃了，弄得他這個老師好沒面子。也正因如此，汪明鎬對尉驟的心理輔導總是能短則短，決不拖泥帶水，以防把自己拖進水裡。

到底是教育界的新手，聶語笑完全沒有跟惡魔鬥爭的思想準備和心理體驗，她不得不佩服起學長的深謀遠慮。

不愧是她深深暗戀的學長，果然厲害！

站起身，聶語笑來個九十度鞠躬，“學長，這段實習期間還請您多多指教。”

至於她的表白，不妨等到實習快結束的時候再展開，以免別人說她利用感情攻勢奪取實習評定。實習期間，她就學習、愛情兩不誤吧！

當實習老師怎麼這麼命苦？！

一遍又一遍寫教案也就算了，幫一個又一個老師謄寫學生成績也就罷了，臨了還要打掃完教師辦公室才能走人。

這分明是把實習老師當牲口用嘛！

也不知道是從哪輩子傳下來的習慣，據說每個老師都是從這段走過來的，於是一個個都有了媳婦熬成婆的心理，逮到機會狠操實習老師。八成是一年前上一批實習老師臨走時擦過的落地窗，今天又成了聶語笑的重擔。

六個實習老師一人攤一面足有六平米的玻璃牆，擦到天黑終於看不出玻璃上有沒有汙漬，這才能走人。

偌大的校園星星點點亮著幾盞昏暗的小燈，伴隨著冷風陣陣，讓聶語笑覺得心頭堵得慌。越是想要快走，腳步就越容易被什麼東西絆住。

“啊！”

她驚呼，不對啊！好像有人跟她一起摔倒了，怎麼遠遠近近不停地發出哀痛聲？

順著聲音定睛望去，哎喲媽呀！這分明是群鬥嘛！不對不對……應該是單挑……也不對，好像還是群鬥。

路燈下一群人圍著一個男生，你打過來我揍過去，這麼多人欺負一個人，被打的男生居然還有還手的餘地，聶語笑不知道是該贊他勇氣可嘉還是身手不錯。

媽媽說過熱鬧不能看，看多了自己會變得很淒涼。

謹遵母親大人懿旨，聶語笑打算繞道走——這年頭，當實習老師都有性命危險，真是人心不古啊！

臨走前忍不住多瞟一眼被圍攻的男生，他穿著本校校服……現在的家長真注重給孩子補鈣，把個高中男生一個個養得這麼高。

高？

這個字眼讓她想起下午受訓的那個高個子男生，再多瞟一眼——哈！還真就是他。

他不是應該在家寫檢討嗎？居然這麼晚不回去，待在這兒被這麼多人揍。多一事不如少一事，趕緊閃人要緊。

轉念一想，如今她已是他的實習老師，說起來也算是他的老師了。所謂一日為師，終身為父。她這個當媽的，怎麼能眼睜睜看著孩子被打，而不管不問呢！這太丟老師的身份了。可就這麼衝上去……聶語笑擔心地捂住自己的臉，她不想破相啦！

猶豫不決間，那幫打架的人先注意到了她。

這下子，想逃都沒那麼容易了。

“沒看過打架啊？還不快滾！”

打架的學生比老師還狠？聶語笑的原則之心開始氾濫，大步走上前，她決心就近跟他們理論，“我是新來的老師，你們哪所學校哪個年級哪班的？一個個給我報上名來。”

她這個樣子哪裡像老師？黑壓壓一群人全都圍了上來，俯視的同時審視她的身份。老師？她這副沒事找事的樣子的確很像老師。

“看不出來我們正在解決問題嗎？聰明的趕緊滾蛋，否則……”

“管你是不是老師，照揍不誤！”

她真的很想連滾帶爬地逃走，聶語笑幾乎要將這個念頭付諸於行動了。不小心瞥到被圍在中間的高個子男生，他的嘴角紅腫還出血，那雙眼卻仍是炯炯有神。在辦公室跟他對視了那麼久都沒見他抬眼看人，這種場合卻能被他收在眼中，聶語笑身為實習老師的成就感來了。

“我說了，馬上解散，否則我就報警！”她滿臉嚴肅，就是底氣稍嫌弱了點。

那份害怕連尉驟都嗅得出來，“你從哪兒冒出來的？這是我的事，與你無關，滾——”他不想欠任何人情。

小看她！聶語笑心下起了計較，要是她現在為求保命逃跑，日後尉驟將此事傳出去，她還怎麼在實習班級混下去啊！

不能畏強，橫下一條心她為了教育事業豁出去了。掏出手機，她作勢要打電話報警，“把事