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但是你要明白，我的班級裡不准許有刺頭，不准許有不服從管理的學生，更不准許有破壞班級氛圍的害群之馬。你現在回去寫檢查，寫的字數少重寫，寫的不深刻重寫，等明天早上早自習的時候，你在全班同學面前做檢查，當眾給肖雯月同學賠禮道歉。”孫美玲說完把手裡的紅筆又啪的一聲讓扔到了桌子上，然後很是不耐煩的揮了揮手，像是趕蒼蠅一樣示意李丹趕緊的消失。

可是李丹低著頭站在辦公桌前不動地方。她很不滿意孫美玲老師，從上輩子到這輩子都是，孫美玲老師作為一名高中老師，她在教學方面很稱職，但是作為一名班主任，她在育人方面就有所欠缺了。

孫美玲在處理事情上從來都是獨斷獨行、剛愎自用，她認準了這件事情某個同學錯了，那這個同學就一定是錯的，就是對了也是錯的，就像李丹這樣的，她認為某個同學是好同學，就算那個同學犯了再大的錯誤那也是可以被原諒的，比如說肖雯月。

要是沒有孫美玲在背後這麼支援肖雯月，肖雯月在班級裡也不可能那麼囂張。

李丹在進入辦公室前就已經猜到了孫美玲的態度，但是這次她自己並不打算就這麼算了，關於自己名譽的事情，她必須要為自己澄清。

“怎麼的，你還來情緒了，你不服唄？”孫美玲啪的一聲又拍了一下桌子。

在辦公室老師們的打量中，李丹慢慢的抬起頭，眼睛正對上孫美玲的，問道：“孫老師，我沒有什麼情緒，也不是不服，只是不明白，請問我為什麼要寫檢查？為什麼要在全班同學面前做檢討？為什麼要給肖雯月同學賠禮道歉？”

李丹說這句話的語氣很平淡，真的好像就是在問一個自己不明白的地方。

啪，孫美玲氣的又用力拍了一下面前的桌子。

“李丹，你知不知道你現在跟誰說話呢，你什麼態度。”

李丹一臉的不明白，“老師，我態度很端正啊。而且，我還想鄭重的、再次的跟老師宣告一下，那封被人發現的情書跟我一點關係都沒有，我並不知道那封信是誰寫的，也不知道它為什麼會出現在我的書包裡，更不知道它為什麼還剛好被肖雯月同學從我的書包裡翻出來，我只知道從上高中開始，我一直恪守自己作為一名學生的本分，上課認真聽講，下課努力完成老師留的作業，和所有同學，不管是女同學還是男同學都保持著安全的距離，能自己完成的事情，絕對不麻煩老師和同學。

當得知有人在我的書包裡翻到那封信是，我當時比老師還感到震驚。並且第一時間就和老師進行了溝通，解釋了我並不認識寫信的人，也沒有和任何男女同學有過密的聯絡，當時老師的情緒很激動，作為學生我能理解，所有在你找了我的家長時，我並沒有阻止，畢竟這是您作為老師的職責，不管真假，為了我好，老師把這件事和我家長說明並沒有任何錯誤。

不過到了現在老師還一次次的說我早戀，我就不能接受了。我想以老師這麼多年豐富的教學經驗，應該能判斷出，在這件事情中，我也是個受害者，那封信為我帶來了很大的困擾，在暫時找不到寫信人並嚴懲的情況下，我認為老師對我的態度應該是寬慰和安撫，而不是指責和批評。

孫老師，您說對嗎？”

第十八章　不能一棒子打死

“孫老師，您說對嗎？”

李丹是以一個曾經的教育工作者的心態去看待這個問題的，要是她當老師，有學生遇到這種事情，她絕對不會一味的去指責，而會耐心的去傾聽，然後在分析問題解決問題，畢竟這種事情處理不好，很可能會傷害到一個未成年人的心裡，更有可能因為一個處理不好，毀了一個孩子的一生。

孫美玲領導李丹這軟中帶硬的話語，立刻就受不了的站了起來，衝著李丹喊道：“誰給你的膽子跟老師這麼說話，我怎麼帶學生用不著你在這指手畫腳。”

李丹受不了的退後一步，然後低頭抬手把噴到自己臉上的口水擦掉，真是太噁心人了。

“你什麼意思？”孫美玲看到她的動作都要氣瘋了，當自己眼瞎嗎，她那小動作自己睜著眼睛還看不到嗎？既然明知道自己能看到還這麼做，那就是對自己公開的挑釁了。

她惱火的上前一步，伸手就去抓李丹的胳膊。

李丹看到她的樣子，已經機靈的往後退了好幾步，好漢不吃眼前虧，她可不想被體罰。

“孫老師你要幹什麼，打人是犯法的你知道嗎？你作為老師知法犯法是重罪。”李丹不明白這個孫老師為什麼這麼激動。

自己