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順著聲音望去，一個嬌小玲瓏，精緻可愛的女孩，裝作一副惡狠狠的樣子，態度囂張地拍著胸脯信誓旦旦地說著。可愛的樣子和跋扈的神態，怎麼看怎麼不搭調，有種怪異的搞笑感。底下也真有幾個男生笑了出來，馬姿馬上就還以一個瞪眼，真是一個小辣椒，天不怕，地不怕的樣子。
嚴洛饒有興趣地看著這個有趣的女孩，對她友善地笑了笑，馬姿接受到嚴洛的善意，臉色一紅，轉過頭去不再看她，柯巧巧則皺著眉頭不滿地看著馬姿，心裡對這個沒有紀律的學生也有幾分不喜。但是她沒有發作，只是讓馬姿坐下，示意下一個繼續。
接下來的自我介紹比之前那種千篇一律的範文活潑多了，也許是馬姿打破了大家的沉悶，跟著她後面的五花八門的介紹層出不窮，不過也沒有太出格。輪到嚴洛和俞笙的時候，兩人都不約而同地選擇了最保險的“範文”式介紹，保持著低調，一點也不出彩。
等大家介紹完畢，領了書本，柯巧巧只留下那些臨時班幹開會，讓其他人回去休息，明天才是正式上課。
作者有話要說：寫到初中了。想起以前教過的學生，不知道他們還會不會記得我。
最是記得其中一個孩子，14歲初二，還不會認字，剛到這個班級的時候，很多老師都和我說他生性頑劣，家裡背景又是複雜的，讓我不要去多管閒事，他鬧事的話就睜一隻眼閉一隻眼。
不過相處後才發現，其實說他不認真上課、頑皮，也不能全怪他。聽不懂老師講什麼，又被人孤立，家裡人也只是不想管他，託付給學校，只要不惹事，學習怎麼樣無所謂，久而久之就成了現在這個局面。
接觸多了，漸漸發現，只要你再耐心一些，和他好好溝通，他是會付出很多努力來完成你交待的事情的。很多時候，頑皮不過是他想引起注意的一個手段。
……
嗚嗚，為什麼我現在沒有站在講臺上啊……~~o（》_