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慢慢地思量過繼收養的事情。

沒錯，是過繼收養。之前佩妮就發現，小西弗靳斯和她竟然都是一月九日的生日，同年同月同日生呢。再加上小西弗靳斯除了有些大的鼻子，那一頭黑髮及黑色的眼睛，有些平板的五官，大致看上去竟然和佩妮有幾分相像。兩人站在一起，竟然比莉莉更像是親生的。

而這些日子，佩妮的心裡暗示也練習的越來越好了。之前就聽說伊萬斯夫婦還想要生個男孩，只可惜生莉莉的時候，伊萬斯太太的身體受了些損傷，不易再生育。而她曾經也聽說過，伊萬斯夫婦想要領養個男孩子的想法。透過這些，便可以知道伊萬斯家的生活條件是可以再養一個孩子。既然如此，那何不直接收養了眼前這個男孩呢。

就算是心理暗示沒辦法答到讓伊萬斯夫婦收養小西弗靳斯的目的，但如果再加上自己和莉莉的願望呢。

佩妮的心理暗示，最大的作用不過是讓人認可她這個人，她說的話罷了。她說的話，聽的人會放在心裡認真考慮，不會不重視。整體的效果就是具有較強的說服力罷了。其他的，像是催眠呀，誘導呀。這些佩妮是絕對做不到的。

在英國，小孩子在18歲成年以前，英國政府每個月都要給予一定的補貼，等到了上學年齡，還可以免費入讀各社群的公立學校。所以，就算是伊萬斯家收養了小斯內普也不會對家裡造成太大的生活負擔。（這段千萬別較真！）

不過前提是我們的小教授願意離開那個家。

等一切都收拾好的時候，已經過了午飯的時間了。這時無論是佩妮還是莉莉都有些餓了，更別說看起來就是一副非洲難民樣的西弗靳斯斯內普了。帶來的點心也沒有多少了，佩妮便讓莉莉去附近小的便餐屋買幾個漢堡回來了。