第311章 聊天(第1/2 頁)

傅佐先走了，聊天，聊了很多，聊著聊著都不知道掉到哪裡去了，他們兩個，彷彿找到了，對方的共同的特點，他們，針對這種共同點，又繼續聊了下去。昨天兩個非常投入，非常盡興，兩個人都還沒有聊完，於是接著昨天的話題繼續聊了下去，他們兩個人漫步在公園的草地上，小草剛剛冒出頭來，不，剛剛冒出芽來，一切，都是剛剛開始，春天到了。

不禁想起了古人的詩句，野火燒不盡，春風吹又生，小草，生命力是最旺盛的。雲淺對傅佐，初中高中時代的生活非常感興趣，顯然傅佐講的仔細講一講，他那時候的學習和生活，初中的實在非常有趣，大家邊玩兒邊學習，但是玩的同時又似乎不影響學習成績。班裡的同學雖然不是很好，但是傅佐個人成績還是很靠前的，班裡的同學都非常團結，大家總是一起玩遊戲做，做活動，特別和諧，班主任也非常大，大家非常關愛和關心，雖然有時候，班主任會，批評大家，但是他的心非常好，是熱心腸的一個人，大家雖然口頭上都在慢慢瀏覽，畢業之後大家都非常捨不得。初中時代是傅佐的一個轉折期，雖然這是傅佐的成績，逐漸在好轉，心也都在，歸正，帶著傅佐，仍然改變不了自己貪玩的內心，學完的時候，傅佐就會約朋友一起，去，外邊玩耍，偶爾在學校附近，又溜街，有時候也會約朋友一起去商場。六七個成群，六七個朋友成群結伴，那時候的大家都非常單純，很天真，彼此相信的性格，大家除了學習就是一起玩耍，週末地產會，一起出去。你是傅佐的，嗯，學生關係處理的非常棒，他慢慢的融入了這個大家庭，是這個班級裡不可缺失的一份子。除此之外，他是班裡的尖子生，經常幫助同學們，解決各種問題，大家有不會的題，都經常會找傅佐來，詢問，他都會熱心的解答，一一幫大家解答各種問題，數學題，語文題，英語題，政治題，物理題等等。傅佐他的接受能力非常棒，對新事物，媽媽好奇心，他總是貨比三家，努力研究，好好學習，天天向上，也非常好，向他請教，有什麼好東西也會跟他分享，嚮往的，初中生活是非常快樂的，這三年愉快的度過了。回憶起初中三年，傅佐是非常難忘的，非常珍貴的一段回憶，充滿笑聲，和歡樂。他和初中朋友們到現在仍然有許多的保持著聯絡，每次放假回去，大家還是會一起出來聚會，吃飯，做遊戲玩耍，偶爾還會去看看初中的學校，初中的班主任，問候他們，看看以前教過的老師們，說說自己的現狀，這是他們每次回去的任務，傅佐非常念舊。初中時代是非常輕鬆的學習，到了高中，傅佐幾乎有一點頭疼，他不太習慣高中，嚴肅而緊張的氛圍，和記的初衷完全不一樣，他很努力的改變自己的，心態和想法，積極的去應對著這個現狀，去解決問題，雖然傅佐的，成績不是很靠前，但是他每一次都在努力向前奔跑。高中不同於以前，高中的學習是非常緊張的，他需要高密度的練習，傅佐一時之間難以接受，但是他，對新事物，的接受能力還是比一般人要好的，就在這種緊張的環境下，他還透過改變自己，來適應這個環境，在前兩天兩個月的試用期中，傅佐對文科理科的感覺興趣是一般的，甚至找不到自己的未來的發展的方向，對文科理科的選取，比較模糊，甚至到了分文理班的時候，他仍然下不定決心。透過這一段時間的學習和對成績的分析，他終於鼓足勇氣，向理科宣戰，也就是說，在未來的兩年半內，他要努力學習，數理化，因為學好數理化，走遍宇宙才不怕。每天都有一點朦朧黑了，雲淺聽得非常認真，他把傅佐的經歷和自己心裡做比較，彷彿成為了傅佐，初中和高中時代的朋友，一起走進他的生活，感受他的生活。小李與傅佐的初中生活，他的高中生活更為激烈和，坎坷曲折，為什麼說坎坷曲折呢？因為他本身從一個比較高的水平，嗯，來到這個高中之後他的，很多生活習慣都被改變了，他不得不去適應這個新的環境，這個跟她以往完全不一樣的環境，在這個過程中，他的成績，有了很大的起伏，包括他的心態，他的一些性格。因此說高中與其說高考是他的，一個轉世，人生的轉折點，不如說，高中是傅佐這個人生的一個轉折點，他的很多缺點都被改正了，人生得到了磨礪和鍛鍊，對自己有更高的要求。在他的高中生活中，他發現並不是身邊所有的人都是那麼美好，但是與其跟高中初中相比，高中的人物，關係更為複雜。說道，更具體點，有的人，尤其是那些成績比較好的人，他們很不愛跟人說話，總是一個人默默的學習，很不好消除，高中，大家都只顧自己的學習和生活，跟朋友關係也特別單純，沒有說像初中那樣，特別純粹的友誼關係。傅佐為此非常苦惱，但是沒有辦法，高