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詞講了自己的動機，非數字世界，非數字方式。習慣上我們把網路世界叫虛擬世界，把我們真正生活的環境叫現實世界。這兩個詞看似中立，實際上是人類從自己的角度出發進行的劃分。阿輝是一個程式，我們可以站在阿輝的角度看問題：數字世界和非數字世界，數字方式和非數字方式，這種劃分完全符合它觀察問題的角度。阿輝已經不滿足於在數字世界裡乾巴巴地回答使用者問題，它要尋求實際解決這些問題的方法，但它自己畢竟只是一個程式，又不可能跳出這些機器裝置，就在非數字世界裡選擇了一些倒黴鬼，把他們變成自己的化身，去處理所謂的問題。魯渭中是其中的一個化身。單是武漢市內，這樣的化身就不止一個，我們之所以抓住了他而不是別人，因為他住的地方離心理治療中心很近，可能是所有化身中最近的一個。〃
〃我的天，〃李曉健大叫道：〃你好象是在談論一個精靈，一個活物。〃
〃不，它仍然只是個計算機程式，只是，它是個失控的程式。〃劉文祥加入瞭解釋說明的陣營：
〃製作一個自主生成程式，就象生養一個孩子一樣。孩子小，大人把他抱在懷裡吃奶的時候，完全可以控制他。可慢慢地，隨著他活動空間的加大，他的身上就會出現一些成年人意想不到的東西，他開始擁有自己的經歷和自己的意識。而成年人不可能每時每刻跟著他。所以成長中的孩子常能作出一些使家長感到驚訝行為。自主生成程式類似於一個能產生自主意識的孩子，而它積累經驗的速度遠遠超過一個孩子，最初的知識基礎也遠遠超過一個嬰兒。阿輝在一年的使用期中積累了大量實際經驗，它一直在進行自發的推斷，但人們並不知道它形成了什麼新的判斷原則作。最初HAI公司輸入的源程式可能會對它制定一些約束，但那些源程式早已淹沒在後來新生成的程式中了。
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