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了信非三個不通！”

李教授奸笑了聲，不肖地說：“徐長今，你是聰明人，一定……”

他未說完，長今便怒道：“我們是醫女，但並不是（女支）生！”

“反正是。官。婢……”

長今一掌狠甩到李教授的臉上。

信非呆了！

李教授也呆了！

“我是醫女！”

長今說罷牽著信非出去，信非緊張地說：“你剛才……”

“我不怕，而且教授太可惡了！”長今說。

早上，卻得知全部訓練生都無法拿到醫簿。原來申教授將全部去當（女支）生的人淘汰了！這事引起朝。廷的關注。

最後，在提調監考下，長今與信非成為了內醫院的使喚醫女。

長今拿著漢符與醫簿，難以置信自己會成為醫女回到宮廷。

但她不知，得待著她的卻是層層詭計……

作者有話要說： 習醫卷神快結束。

而因為我要開成均館緋聞同人坑，所以從日更變為隔日更。

即是一天更亂事，一天更新坑。

CP：金允熙（金允植/大物）X貂蟬

年下攻，姐受……（節操已碎）

☆、37

幾年過去，轉眼間成今與允敏都十一歲。

幾年來，一直怯懦的允敏在今英的教導下變得長袖善舞，從容不迫的。從御膳房中被欺負的小宮女一躍成御膳房的小頭頭。

只是，她卻一直將成今當朋友。因為只有成今在她被欺負時保護她。

比方說……當別人欺負允敏時，成今會坐在一旁吃果子。風輕雲淡地說：“嗯……崔尚宮好像來了！”

結果欺負允敏的人即作鳥獸散。

就是因為這樣，成今成功解救允敏。

某日，允敏在看一些雜書（違。禁。書）時，看到一個名詞。

“姑姑！”

“允敏，怎麼了？”

允敏夜裡詢問今英說。

“什麼是對。食？”

今英聽後待著了，一會兒反應過來連忙問道：“你在那裡看到這個詞！？”

“弟弟給我的書裡。”

允敏決定坑一次她弟——崔允禮。

“我得對今壽說說，讓允禮別送書給你！”

今英聽後氣急地說。

“對食是解……解作宮女間……最好的友誼……”

今英為了不教壞允敏，所以說了一個謊言。

［反正她長大了便會知道。］今英心想。

“哦……即是李尚宮和徐長今那樣。”

“你在那裡聽到徐長今！？”

今英怒問，最重要的是“李尚宮和徐長今那樣。”

那不是在說，連生與長今對。食！

“成今說，李尚宮每晚也提到一個叫徐長今的人。之後問李尚宮，李尚宮說那是她最好的朋友……”

“您不是說，對。食是解最好的友誼嗎？”

今英深深覺得，允敏的教育出了問題。

翌日。

“成今，我們對。食吧！”允敏牽著成今的小手道。

“什麼是對。食？”呆呆的包子成今問道。

“宮女間最好的友誼。”

允敏說著今英提供的錯誤答案，成功令成今答應。

“那我們對。食吧！”

若干年後……

“成今，你當年答應我對。食的事。我還記得！兌現承諾吧！”

“嗯……好的……唔……唔”

（脖子。以。下不能寫！）

作者有話要說： 呼！更了！ooc這個我已不管了……

話說，小包子們的故事完結，回到正文～

感覺……我節操碎得成塵……太喪。心病。狂……

☆、回宮

“宮女們的治療由你們負責，這是打分的基準。”

“以及剛才宮女們的處所派人傳話過來，你們趕快到和重閣去。”

某醫女嚴肅地對長今和信非

“是。”

長今和信非前往和重閣，途中信非有點認不了路。但見長今像是走了千百遍的熟悉道路，一點不像剛進宮的醫女。

“我昨天在太后殿當值時燙傷了，應該要用黃瓜敷臉！”

宮女囂張地對長今與信非下命令道