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睡著。司馬童睜著眼睛在深想著什麼，目光興奮而發宵。他悄悄地翻過身，從枕頭包下摸出手電、紙、筆，寫著什麼。窗外，查哨的指導員看到此景，走進房。司馬童忙塞東西，裝睡，但那張紙卻一大半露在枕頭外面。指導員給某兵掖掖被子後，走過來。他看到那張紙，手電光在上面停了很久才離開。

指導員走後，司馬童側過臉，發現紙沒掖好，驚得一把抓住，坐了起來。他呆坐了很長時間，臉上表情複雜。

第二天，“天天讀”時間。指導員、司馬童、鹿兒、小碾子與兵們都在認真地讀《毛選》。

“報告！”司馬童突然喊道，並舉起了手。

指導員：“司馬童，你有事嗎。”

司馬童站起身，鄭重其事地說道：“剛才重讀了偉大領袖毛主席的‘老三篇’，我突然覺得必須把有些想法說出來，接受領導和戰友們的幫助。”指導員看了司馬童片刻：“你說吧。請大家注意聽。”

司馬童：“偉大領袖毛主席在《為人民服務》中教導我們說，‘我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。’毛主席在《紀念白求恩》中還教導我們說，要做‘一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人。’毛主席在《愚公移山》中又教導我們說，我們‘一定要不斷地工作，我們也會感動上帝的。這個上帝不是別人，就是全中國的人民大眾。’毛主席在這裡諄諄教導我們的，實際上是一句頂一萬句的真理，這就是我們革命戰士一切的一切，都應當是全心全意為人民服務的。可我呢，腦子裡卻盡是汙七八糟的念頭！你們看……”

司馬童攤開自己的被子，又攤開枕頭包，取出那張紙，向大家展示：“這就是我腦海裡資產階級腐朽思想的真實寫照！在這兒，我老老實實念出來，請大家批判。”指導員吃驚地看著司馬童。

司馬童接著讀紙上的東西：“我的奮鬥目標：二十二歲當排長，二十五歲當連長，二十八歲當營長，三十二歲當團長，三十七歲當師長，四十五歲當軍長，五十歲要當大軍區司令。”

兵們，鹿兒、小碾子等，面面相覷。

中篇

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指導員面無表情。司馬童讀完他的“升官圖”後，靜默著。

“完了嗎？”指導員問。

司馬童：“完了。”

指導員清了清嗓子，準備發言。

司馬童立即率先自己批判自己：“當官發財，完全是國民黨、軍閥的那一套。個人奮鬥是資本主義的人生觀。當年希特勒寫過一本自傳，叫《我的奮鬥》，所以說，個人奮鬥是反動的。我之所以產生這種念頭，完完全全是不注意思想改造的結果。希望大家狠狠地批！狠狠地鬥！”

指導員看了司馬童一眼，清清嗓子，再次準備說話。

司馬童又快嘴利舌地說道：“偉大領袖毛主席教導我們說，‘我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什麼人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。’”

指導員看著司馬童，幾乎不知說什麼了。他看著司馬童。司馬童滿目真誠地看著他。

半晌，指導員又清清嗓子，說道：“很好。司馬童同志學習毛主席著作，狠鬥‘私’字一閃念，收到了立竿見影的效果。他是我們連隊湧現出來的活學活用毛澤東思想的先進典型，我們不但要向他學習，還要報上級黨委大力宣揚。”

指導員說完鼓掌。兵們看看，跟著鼓掌。指導員使勁，兵們也使勁。熱烈的掌聲中，司馬童的嘴角露出一絲極淡極淡的笑意。

兵們鼓掌的場面越來越大。

在越來越高的主席臺上，橫幅會標越來越長：全營學習毛主席著作講用會，全團“活學活用”毛澤東思想積極分子代表大會，軍區“活學活用”馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想先進典型代表大會……司馬童侃侃發言。

戈壁黃昏，胡楊林裡，女兵唐小蕾一個人在遛著，像是等人。

司馬童戴著標誌“典型”的紅花綢帶，走進林中。

“怎麼剛來。”唐小蕾嗔怪。

司馬童：“兜了個大圈。”

唐小蕾：“散步還戴著它嗎？”司馬童笑笑，把綢帶摘下來，用手拿著。

“這下，差不多全新疆軍區的部隊，你都走遍了。”

司馬