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是在和趙雲飛講和。

透過上週的那一次交手，鄒亮已是不敢再輕視衣著破舊、少言寡語、從下邊村裡來的趙雲飛，而且，那天他哥鄒軍被張士剛打了，趙雲飛還幫忙攙扶，這讓鄒亮很是感激，認為趙雲飛是一個有情有義的人。

當然了，最主要的還是因為趙雲飛拳頭硬，尊重強者、向強者致敬，是社會的普遍法則，也是社會向上發展的源動力，若反過來，每個人都向弱者致敬，那麼毫無疑問，人類社會將會倒退發展。

鄒亮心裡隱隱感覺，就算有他哥幫忙，似乎也沒有把握修理得了趙雲飛，況且，他哥上次被張士剛修理得夠嗆，恐怕以後再也不敢翹尾巴了。

對於鄒亮的示好，趙雲飛並沒有特別在意，他知道自己和鄒亮完全不屬於同一類人，他們不可能成為真正的朋友，至少趙雲飛不會把鄒亮當成朋友，所以示好不示好都無所謂，不過，示好總比示威強，一見面就跟烏眼雞似的，那樣的話也會很彆扭。

所謂來而不往非禮也，趙雲飛正想著是不是要給鄒亮也寫點什麼，突然發現，數學老師不知道什麼時候已經站在他的課桌前面，將大手一伸，嚴厲地說道：“拿來！”

趙雲飛紅了臉，他從來都是一個好學生，從不會在課上有什麼小動作，極少被老師點名批評，這是頭一回被抓現行。

趙雲飛老老實實的把紙條交給老師，低著頭，等待老師的處罰。

老師展開紙條，清了清嗓子，高聲念道：“不打不相識，相識好兄弟，艱苦歲月中，互助有情義――弟鄒亮……你們倆是梁山好漢嗎？敢問鄒大俠和趙老劍客坐第幾把交椅？”

同學們一陣鬨笑。

“還‘艱苦歲月中，互助有情義’，鬧了半天，你倆上我的課是在活受罪啊？”

同學們又是一陣鬨笑，老師也跟著笑了，趙雲飛此時恨不得找個地縫鑽進去，好在老師並沒有深究，笑完後就把紙條裝進口袋裡轉身回到講臺繼續上課。

下課鈴聲響起，老師說聲“下課”，前腳剛走出教室，鄒亮就噌的一下從座位上站起來，伸手在課桌洞裡抽出一根椅子腿，指著幾個男生說道：“你、你、你，還有你，都他媽給我過來，靠牆站著……”

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第62章　壓力山大

那幾個男生都是老實巴交的村裡孩子，哪惹得起鄒亮這個地頭蛇，見鄒亮手拿椅子腿，一副凶神惡煞般的樣子，這幾人被嚇得噤若寒蟬，乖乖的靠牆站好。

“剛才誰特麼讓你們笑的，敢笑話我和趙雲飛？你們活膩歪了吧？”鄒亮惡狠狠的說道，看樣子馬上就要發飆。

幾個男生靠牆站立，臉上滿是驚恐的神色，一個鄒亮就已經夠混蛋難惹的了，那個把鄒亮打得抱頭鼠竄的趙雲飛恐怕要加一個更字，而現在看起來，鄒亮和趙雲飛似乎是已經化敵為友，這兩個人加在一起，恐怕全班誰也惹不起。

幾個男生被嚇得連話都不敢說，生怕一出聲就會成為出頭之鳥，後悔剛才自己幹嘛要傻了吧唧的跟著一起笑，還笑得那麼大聲……

這時趙雲飛從座位上站起來，轉身對鄒亮說道：“算了吧，他們也不是故意的。”

鄒亮看了一眼趙雲飛，見他是認真的，兩人剛剛成為朋友，不好駁他的面子，於是就對那幾名男生說道：“以後給我記住了，別特麼整天合著倆眼瞎笑。”

那幾名男生如逢大赦般回到自己座位上——一場風波就這樣彌於無形。

坐在趙雲飛前面的女生扭過頭來朝著趙雲飛投來驚鴻一瞥，眼神中滿是讚許之意。

那名女生長得非常好看，光潔的額頭下是一雙美麗的鳳眼，眼神清澈，彷彿有磁力一般，讓人一看就不願意移開目光；這女孩個子也不矮，站起來差不多和趙雲飛一樣高，臉上和手腕處的面板都非常白皙，是那種透徹的白，據此判斷身上也應該很白，不像有的女生，看臉是歐洲的，再看脖子和胳膊就成非洲的了。

她身上唯一的缺點就是長了一個又圓又大的大腦袋，那個大腦袋看起來比別的女孩大了一圈兒，不過還好，總算還處在正常範圍之內。看她的穿著打扮，顯得非常的簡約，簡單的牛仔褲，圓領小襯衫，梳了個馬尾辮也只用了一根橡皮筋。

據同學們議論，這女孩來自於城裡，是紅旗小學的學霸，門門功課都是第一名，數學競賽拿過獎，作文登過語文報，沒見她那個大腦袋嗎，裡面全是知識……就是不知道這麼好的學習成績為什麼要到鄉下來上中學。

第二節　課是英