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最後，沈石與公孫策他們還是下了館子。考過試並不是關鍵，關鍵是成績的公佈，過不過，這才是重點。

就算是沈石覺得自己十拿九穩了，但是隻要成績一天不出來，也做不得準。

批卷的教諭也知道學生們的心思，所以卷子一收上來，便立即開始批改。

童生考不比其他考，照規矩是現場打分，最後總和評比，還有些不好的卷子，也會直接批一個不過。

並不像其他考那麼麻煩，不僅有閣卷的，有批改的，還要上報什麼。

童生考可以說是教諭們手中最大的權力了。

第36章　科舉

金華並非是多麼知名的大縣。甚至可以說是大宋版圖上最不起眼的一波縣了。金華唯一比較出名的金華火腿，那也是我大青時代的事。

由於不出名，所以本縣教諭只有兩個。一個便是王教諭，另一個便是崔教諭。

學生們考過，沒事了。他們卻還在批卷子，而且是重複勞動的檢查默寫的對錯，兩人都有些疲憊。這時，崔教諭忽然看到一張卷子，看完之後精神頓時振奮了不少，連聲叫好，又叫了幾聲可惜，惹得旁邊的王教諭抬起頭看過來。

“崔兄為何如此激動。”重複勞動，王教諭也累了，放下硃筆，藉此休息一下。

崔教諭抖抖手中卷子道：“此考生的帖經、墨義全對，尤其這一筆好字，我竟看不出是顏體，還是回體。”

“哦，這倒是奇了。”

童生考，一考默寫，對論語是不是熟。二考經義，光背可不行，還要知道意思。三、便是文字，也就是卷面分了。

前兩個還好說，但是學生的字能寫的漂亮，絕對有很大加分的。而且中華自古便有字如其人一說，這也吸引了王教諭的好奇。

王教諭起身去看那捲子。

首先那捲面非常整潔，沒有任何的塗改。這說明這個學生記的很牢，不錯。

基本上這已經屬於可錄取了。

這不足以讓兩位教諭驚訝，會讀書記的住，這本就沒什麼好驚訝的。他們驚訝的是沈石的字。

乍一看，沈石的字平平無奇，然而在這平平無奇中卻有一份逍遙，一份灑脫。

說的文雅一點兒，就是頗有神韻。說白了，就像是某人的臉一樣，越看越有味道。

“可惜了，他這字成字不久，亦未大成。真想看看大成之後，是何等神韻。”

王教諭也感慨了一下，又從頭看了看卷子，果然是全對。童生考三考皆優。這樣的卷子，也是他們批改老師最喜歡的。

“王兄也這麼覺得？”崔教諭說完，嘆了