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問為什麼不送Q去醫院，他說他媳婦就是護士，知道精神病院有病人捱打的先例，雖然是個別現象，但還是不捨得Q去。因Q是抑鬱，不是精神分裂，只要換個環境靜養，按時吃藥，兩三個月就會好起來。

至於Q的犯病，Q父親說：“永遠不要以個人對抗團體，這是個教訓。”Q與撩她裙子的青年教師之間的鬥爭，以Q的全面勝利而告終。

但個人的勝利在一時，團體的勝利在永世。青年教師屬於美校團體，校方處罰他，傷了校方的體面。

按照校方規定，新生入學的第一年為試讀期，只要有一門成績不合格，就會被開除。為使校方找不到開除她的理由，Q異常勤奮地學習，專業課和文化課始終在前幾名，但她的體育課出了差錯，短跑不及格。

她在期末有一次補考機會，她回到高中，求高中體育老師訓練她短跑。訓練了兩個星期，遠超過及格標準，高中體育老師說：“你很有運動天賦，應該上體校。”但她在美校的操場，卻怎麼也跑不出她在高中操場上的成績，還是不及格。

考試和補考都是一個人單跑，Q找了一個及格的學生，要求兩個人一塊跑，由於全班男生起鬨，美校體育老師勉強答應，結果她及格了。

Q又一次勝利，得意地把事情對父母講了，情緒高昂，可第二天不敢出家門了，躲在衣櫃裡，五天後開始又哭又叫。

她的病情現在得到控制，由於藥物作用，一天睡覺十八個小時。

我和她父親在院中聊到黃昏，她母親說：“她要醒，怎麼也得晚上八九點了。”Q父親對我說：“要不你回去吧，否則沒車了。”我很想看她一眼，但看女孩睡覺，我說不出口。

此村村長的媳婦進城住院時，由Q母親護理，兩人姐妹相稱。Q父親又利用關係，把一輛部隊淘汰的吉普車賣給了村公社，價格便