第12部分(第4/4 頁)
自卑,已令Q厭煩,如果再在美術班人前出醜,他和Q必然關係崩潰。
但我拖延著。
打倒了他,將無人和我談論拳術,他彌補著二老爺留下的空白。
我有時恐懼地想到,難道在我心中,拳術比Q還重要?
不捨得打倒他,應該是暫時狀況。只因為我體會了拳術,卻沒有體會過女人。如果我的手在Q的身上滑一個來回,拳術和女人的比重就要顛倒。
Q畫畫時總是坐得很低,我可以看到她完整的脖頸。脖頸的線條向前傾,凸出她初生的乳溝,後仰則凸出她漸圓的臀部。
我們受的是西洋美術訓練,畫的是幾何形體——三角、方塊。終於輪到畫球體時,老師講解:“要將圓看成是——無數方塊、三角的組合!”直線的世界觀令我困惑,因為和Q的身體完全不同。我問:“為什麼不能直截了當地畫條曲線?”老師回答:“只有幼稚的國畫,才這麼幹。”八卦掌的典型特徵是繞圈,舉手投足處處曲線。K果然幼稚,一個課間,竟然在樓梯口打起拳來,贏得了陣陣叫好聲。Q羞愧難當,放學時對我說:“今天咱倆一塊走。”她拽著我手,經過樓梯口的K,一臉無情地去了。
二十分鐘後,我和她騎到天安門廣場,她叫了聲:“這不是耍猴麼!”我:“不怪他,學美術的人太壞,誇他是武林高手。這話聽了,就是我也禁不住要練上一套。”她白了我一眼,說:“你會打拳麼?”她低下頭,提議把車停在歷史博物館前的松林中,到廣場上走一走。
廣場上有幾十根燈柱,照得天地廣闊,夜間仍有人放風箏。一個老頭抻著長線快跑過來,將我倆衝散。
一個屁簾風箏飛上了天空。
為了躲老頭,我和Q隔開了三四米遠,Q嘴裡嘟囔著:“他一定是故意的。”我應答:“肯定是故意的。”她:“這種老頭就是見不得男生女生在一起。”我:“沒錯。”我倆坐在燈柱臺子上聊了起來,談的是西洋美術,她也對方塊、三角頗為不
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